Administração Múltipla Escolha

Maria trabalhou em uma equipe durante quase seis anos. Os fortes laços que existiam entre as pessoas em torno de um objetivo eram fundamentais para que os resultados fossem sempre alcançados. No entanto, ela mudou de área; neste ambiente novo, Maria já percebeu que o grupo do qual faz parte não pode ser considerado uma equipe. Decidida, ela está disposta a convencer as pessoas de que trabalhar em equipe traz inúmeras vantagens, por exemplo:

Maria trabalhou em uma equipe durante quase seis anos. Os fortes laços que existiam entre as pessoas em torno de um objetivo eram fundamentais para que os resultados fossem sempre alcançados. No entanto, ela mudou de área; neste ambiente novo, Maria já percebeu que o grupo do qual faz parte não pode ser considerado uma equipe. Decidida, ela está disposta a convencer as pessoas de que trabalhar em equipe traz inúmeras vantagens, por exemplo:

  1. I apenas.
  2. I e III.
  3. I e II.
  4. II e III.
  5. I, II e III.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B - I e III.

Análise Didática

Para responder a esta questão, é necessário compreender as diferenças entre um grupo de trabalho simples e uma equipe de alta performance, bem como os benefícios reais do trabalho colaborativo.

1. Conceito de Trabalho em Equipe

Uma equipe se diferencia de um grupo pela interdependência dos membros. Eles compartilham objetivos comuns, têm responsabilidade mútua pelos resultados e utilizam habilidades complementares. As principais vantagens incluem:

  • Sinergia: O resultado do grupo é maior que a soma das partes individuais.
  • Aprendizado contínuo: Troca constante de conhecimentos.
  • Melhoria na qualidade das decisões: Diversidade de perspectivas.

2. Análise das Afirmações

  • I. Compartilhamento das experiências individuais e do conhecimento.
  • CORRETO. Esta é uma das bases do trabalho em equipe. Quando os membros compartilham suas experiências (know-how), toda a equipe se beneficia, reduzindo erros e acelerando processos. Isso evita a "reinvenção da roda".
  • II. Divisão da responsabilidade e aprendizagem individual.
  • INCORRETO (ou inadequado). Embora a distribuição de tarefas seja necessária, em uma equipe madura a responsabilidade pelo resultado final é compartilhada (solidária), e não simplesmente "dividida" como se cada um fosse responsável apenas por sua fatia isolada. A expressão "divisão da responsabilidade" pode sugerir uma diluição do compromisso, onde ninguém se sente totalmente dono do problema ou solução. O foco da equipe é a responsabilidade coletiva.
  • III. Troca de informações e construção de ideias mais ricas.
  • CORRETO. A interação entre pessoas com diferentes visões gera debates férteis, levando a soluções mais inovadoras e completas. Esse processo de construção conjunta de ideias é superior ao trabalho isolado.

Conclusão

As afirmações I e III descrevem claramente as vantagens intrínsecas à dinâmica de uma equipe eficaz. A afirmação II apresenta uma nuance conceitual problemática quanto à responsabilidade, sendo descartada nas provas de concursos quando comparada às demais opções de sinergia.

Portanto, a alternativa correta é a que reúne I e III.

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