Menino de 20 meses é levado pela mãe à unidade básica de saúde para consulta de puericultura. Ela relata que a criança não aponta para objetos de interesse, raramente responde quando chamada pelo nome, mantém pouco contato visual e ainda não brinca de faz de conta. Ao exame, observam-se movimentos repetitivos e um balanceio das mãos. O desenvolvimento motor é adequado para a idade e uma avaliação auditiva prévia normal. Diante da suspeita de transtorno do espectro autista, qual é a conduta mais apropriada neste momento?
Menino de 20 meses é levado pela mãe à unidade básica de saúde para consulta de puericultura. Ela relata que a criança não aponta para objetos de interesse, raramente responde quando chamada pelo nome, mantém pouco contato visual e ainda não brinca de faz de conta. Ao exame, observam-se movimentos repetitivos e um balanceio das mãos. O desenvolvimento motor é adequado para a idade e uma avaliação auditiva prévia normal. Diante da suspeita de transtorno do espectro autista, qual é a conduta mais apropriada neste momento?
- Aplicar o M-CHAT-R/F, instrumento de triagem validado para a faixa de 16 a 30 meses.
- Solicitar eletroencefalograma e ressonância magnética de crânio para confirmar diagnóstico.
- Solicitar cariótipo e pesquisa do X frágil como primeira medida para esclarecer o quadro.
- Aplicar A-ADOS-2 na própria consulta para confirmar transtorno do espectro autista associado a transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).