“Comunicação é a forma como as pessoas dividem e trocam informações, ideias e sentimentos. Comunicar é (do emissor para o ) ou (emissor e receptor constroem a informação).”

Resposta Correta

Como a imagem apresenta um exercício de preenchimento de lacunas sem as opções de múltipla escolha visíveis, a resposta correta consiste nos conceitos teóricos padrão da comunicação. O texto completo deve ser preenchido da seguinte maneira:

"Comunicação é a forma como as pessoas dividem e trocam informações, ideias e sentimentos. Comunicar é transmitir (do emissor para o receptor) ou interagir (emissor e receptor constroem a informação)."

Desenvolvimento Conceitual

Este enunciado aborda a definição e os modelos de funcionamento da comunicação humana. Para entender a resposta, é necessário distinguir entre a visão tradicional de envio de mensagens e a visão moderna de construção de sentido.

• Definição Geral: A primeira lacuna refere-se ao conceito amplo. A Comunicação é o processo social que permite a partilha de significados.
• Modelo Transmissivo: Na segunda parte ("transmitir"), o foco está no fluxo unidirecional. O emissor codifica uma mensagem e envia para o canal, onde é decodificada pelo receptor. Aqui, o objetivo é a transferência do conteúdo.
• Modelo Construtivo/Interativo: Na última parte ("interagir"), a ênfase muda para a relação bidirecional. Não basta enviar; é preciso haver feedback e negociação. Ambos os lados participam ativamente na criação do significado final.

Análise dos Termos Chave

Por que essas palavras são essenciais?

1. Diferenciação de Papel: No modelo linear, o receptor é passivo (apenas recebe). No modelo interativo, ele é ativo (devolve feedback e constrói sentido junto).
2. Natureza da Informação: A frase final destaca que a informação não existe isoladamente; ela ganha vida quando compartilhada e compreendida por quem recebe.

Conclusão

A sequência lógica preenche a lacuna inicial com o termo macro (Comunicação), seguido pela distinção entre o ato físico/envio (transmitir/receptor) e o ato social/negocial (interagir). Compreender essa diferença é fundamental para áreas como psicologia, sociologia, gestão e educação.