Alternativa A - Oralismo e Comunicação total
Fundamentação Teórica
A questão aborda o histórico da educação de surdos no Brasil, citando a pesquisadora Micael Goldfeld, referência fundamental nos estudos sobre a cultura surda. O texto refere-se à transição entre os modelos pedagógicos que regiam o atendimento educacional para pessoas surdas.
Para entender por que essas duas metodologias foram "descartadas" legalmente, é necessário compreender a evolução histórica:
- Oralismo: Foi a metodologia hegemônica por muito tempo (pós-Congresso de Milão de 1880). Focava exclusivamente na fala e na leitura labial, muitas vezes proibindo o uso de sinais.
- Comunicação Total: Surgiu como uma tentativa de intermediar, permitindo o uso de gestos e sinais junto com a fala, mas ainda mantendo a fala como prioridade.
O Contexto Legal e a Mudança de Paradigma
A expressão "legalmente descartadas" refere-se ao momento em que o Estado passou a reconhecer a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua do surdo, estabelecendo o modelo de Bilinguismo.
- Com a promulgação da Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005, o Bilinguismo tornou-se a base oficial da educação surda.
- Isso retirou o amparo legal do Oralismo e da Comunicação Total como métodos oficiais de ensino.
- Contudo, elas não foram excluídas, pois continuam presentes em diversas instituições e práticas pedagógicas, mesmo sem respaldo legal direto.
Análise das Alternativas Incorretas
| Alternativa | Por que está incorreta? |
|---|
| b. Oralismo e Bilinguismo | O Bilinguismo é o modelo atual e legalmente reconhecido, portanto não foi "descartado". |
| c. Oralismo e Pedagogia da Diferença | A Pedagogia da Diferença é uma abordagem contemporânea valorizada, não uma metodologia antiga rejeitada. |
| d. Oralismo e a Libras | A Libras é a língua oficial reconhecida, não uma metodologia descartada. |
| e. Nenhuma das alternativas | Existe uma opção correta baseada na teoria educacional vigente. |
Conclusão
Portanto, as duas metodologias que perderam o status legal oficial em favor do modelo bilíngue são o Oralismo e a Comunicação Total.
Alternativa A.