São expressões que chamam a atenção para a necessidade de repensar o trabalho escolar e o trabalho profissional. São mudanças que obrigam a uma nova atitude, particularmente na definição das práticas e dos dispositivos de avaliação das escolas e dos docentes. Nóvoa está falando da competência:

Alternativa A - Saber analisar e saber analisar-se

Introdução

Esta questão aborda o conceito de competência docente segundo António Nóvoa, um dos principais teóricos da formação de professores no contexto português e brasileiro. A pergunta foca na necessidade de repensar práticas escolares e profissionais através de uma nova atitude avaliativa.

Desenvolvimento

O Contexto da Reflexão Profissional

Nóvoa argumenta que a formação docente exige mais do que conhecimento técnico. É necessária uma postura reflexiva onde o professor:

• Analisa criticamente suas próprias práticas pedagógicas
• Compreende os dispositivos de avaliação institucionais
• Reconhece sua própria posição como sujeito profissional

Competência de Análise e Autoanálise

A expressão "saber analisar e saber analisar-se" refere-se à capacidade dupla de:

Por que esta Competência é Central?

Segundo Nóvoa, a mudança nas escolas exige:

1. Autonomia profissional - capacidade de tomar decisões fundamentadas
2. Reflexividade - olhar crítico sobre a própria prática
3. Avaliação formativa - não apenas medir, mas compreender processos
4. Transformação contínua - evolução constante baseada na autoavaliação

## Análise das Alternativas

• A) Saber analisar e saber analisar-se ✅ - Correta. Relaciona-se diretamente com a reflexão crítica sobre prática e autoavaliação docente
• B) Saber organizar e saber organizar-se - Importante, mas não é o foco principal de Nóvoa nesta passagem
• C) Saber relacionar e saber relacionar-se - Refere-se às relações interpessoais, não ao núcleo da questão
• D) Saber conhecer e saber conhecer-se - Aborda aspectos cognitivos, não específicos da avaliação
• E) Saber conviver e saber conviver-se - Trata da convivência, não da análise profissional

Conclusão

A alternativa A está correta porque Nóvoa enfatiza que a transformação da profissão docente começa pela capacidade de analisar criticamente a prática educativa e autoavaliar-se continuamente. Esta competência permite ao professor reassumir seu papel de investigador de sua própria prática, essencial para qualquer mudança nas políticas de avaliação escolar.

Nota: Para questões de teoria da educação, recomenda-se sempre verificar fontes oficiais de formação continuada.