De acordo com a BNCC, a Educação Física organiza-se em unidades temáticas como:

Alternativa C

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece as competências e habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica. Na disciplina de Educação Física, o documento define uma estrutura específica para organizar os conhecimentos sobre o corpo e o movimento.

Essa organização não é feita por categorias técnicas isoladas (como "musculação" ou "testes"), mas sim por grandes áreas de experiência corporal que promovem a cultura do movimento.

Analise

• Opção A (Errada): "Exercícios localizados e testes motores" refere-se a métodos de avaliação ou condicionamento físico específico, não constituindo as unidades temáticas curriculares oficiais.
• Opção B (Errada): "Jogos digitais" são abordados na BNCC como parte da cultura digital, mas não formam as unidades temáticas centrais da Educação Física tradicional.
• Opção C (Correta): Esta alternativa lista corretamente as 6 Unidades Temáticas definidas pela BNCC para o Ensino Fundamental:

1. Brincadeiras e jogos
2. Esportes
3. Ginásticas
4. Danças
5. Lutas
6. Práticas corporais de aventura

• Opção D (Errada): "Aptidão física e treinamento funcional" são conceitos voltados para saúde e performance atlética, não sendo as categorias pedagógicas utilizadas na escola pública conforme a BNCC.

Portanto, a única alternativa que reflete fielmente o texto oficial da base curricular nacional é a que agrupa brincadeiras, esportes, ginásticas, danças, lutas e aventuras.