Biologia — Fisiologia Múltipla Escolha

No estágio transitório (7 a 10 anos), a apostila afirma que essa fase:

No estágio transitório (7 a 10 anos), a apostila afirma que essa fase:

  1. Define a interrupção do crescimento motor após a infância escolar.
  2. Representa a eliminação de jogos e brincadeiras com regras simples.
  3. Marca a passagem das habilidades motoras fundamentais para aplicação.
  4. Caracteriza o domínio de reflexos automáticos na primeira infância.

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Alternativa C - Marca a passagem das habilidades motoras fundamentais para aplicação.

Explicação Didática

Esta questão aborda as etapas do desenvolvimento motor humano, um tema clássico da Educação Física e Pedagogia. O período entre 7 e 10 anos é crucial porque representa a consolidação dos movimentos básicos aprendidos na infância inicial.

Análise das Alternativas

Para entender por que a Alternativa C é a correta, precisamos revisar brevemente as fases do desenvolvimento motor:

  1. Fase Reflexiva (0 a 1 ano): Envolve reflexos automáticos como sucção e preensão. Isso invalida a Alternativa D, pois refere-se à primeira infância, não aos 7 anos.
  2. Fase de Movimentos Fundamentais (2 a 6/7 anos): A criança aprende padrões básicos como correr, pular, arremessar e agarrar.
  3. Estágio Transitório (7 a 10 anos): É exatamente neste momento que ocorre a transição mencionada na questão. As crianças deixam de apenas "aprender o movimento" (fundamental) e começam a aplicá-lo em contextos mais complexos, esportes e atividades físicas estruturadas.
  4. Fase Especializada (11 anos em diante): Onde se busca alto rendimento e especialização técnica.

Por que as outras estão erradas?

  • Alternativa A: O crescimento motor não é interrompido; ele evolui e se aperfeiçoa.
  • Alternativa B: Jogos e brincadeiras continuam sendo essenciais nesta idade, evoluindo apenas em complexidade de regras, não sendo eliminados.
  • Alternativa D: Como dito acima, os reflexos automáticos são característicos do nascimento até o primeiro ano de vida.

Portanto, a característica principal desta faixa etária é a consolidação e aplicação dos fundamentos motores adquiridos anteriormente.

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