Biologia — Fisiologia Múltipla Escolha

Para Papalia, Olds e Feldman (2006) os marcos do desenvolvimento motor seguem alguns aspectos que descrevem o surgimento das habilidades motoras. Expressar um sorriso, virar de bruços, rolar na cama, sentar, engatinhar, falar, andar são alguns desses marcos de desenvolvimento na primeira infância. Sobre esse tema, analise as afirmativas. I. Os marcos de desenvolvimento são habilidades que vão sendo adquiridas pelos bebês na medida em que os meses vão passando. II. A percepção de mudanças evolutivas. III. As habilidades motoras das crianças podem ser entendidas como fatores ambientais e as práticas culturais podem influenciar positivamente o desenvolvimento motor. IV. Os fatores ambientais e as práticas culturais podem influenciar positivamente o ritmo do desenvolvimento motor.

Para Papalia, Olds e Feldman (2006) os marcos do desenvolvimento motor seguem alguns aspectos que descrevem o surgimento das habilidades motoras. Expressar um sorriso, virar de bruços, rolar na cama, sentar, engatinhar, falar, andar são alguns desses marcos de desenvolvimento na primeira infância. Sobre esse tema, analise as afirmativas. I. Os marcos de desenvolvimento são habilidades que vão sendo adquiridas pelos bebês na medida em que os meses vão passando. II. A percepção de mudanças evolutivas. III. As habilidades motoras das crianças podem ser entendidas como fatores ambientais e as práticas culturais podem influenciar positivamente o desenvolvimento motor. IV. Os fatores ambientais e as práticas culturais podem influenciar positivamente o ritmo do desenvolvimento motor.

  1. Apenas I, III e IV estão corretas
  2. Apenas II e IV estão corretas
  3. Apenas I e III estão corretas
  4. Apenas I, II e IV estão corretas
  5. Apenas II, III e IV estão corretas

Resolução completa

Explicação passo a passo

A
Alternativa A

Alternativa A

A questão aborda os conceitos de desenvolvimento motor na primeira infância segundo a perspectiva de Papalia, Olds e Feldman. Para encontrar a resposta correta, é necessário analisar cada afirmação à luz da psicologia do desenvolvimento.

Análise dos itens

  • Item I (Correto): Os marcos do desenvolvimento referem-se às habilidades típicas que surgem dentro de faixas etárias específicas. O texto confirma que elas são adquiridas progressivamente ("na medida em que os meses vão passando").
  • Item II (Incorreto): A percepção de profundidade está intrinsecamente ligada ao desenvolvimento motor. Para que uma criança rasteje, caminhe ou evite quedas, ela precisa integrar informações visuais (percepção) com ações físicas (motor). Dizer que não há vínculo é falso.
  • Item III (Correto): O desenvolvimento infantil envolve mudanças qualitativas e quantitativas. O termo "saltos" ou "marcos" descreve esses momentos de aquisição rápida de novas capacidades após períodos de consolidação.
  • Item IV (Correto): O desenvolvimento não depende apenas da biologia; fatores ambientais (estimulação, nutrição) e culturais (práticas de cuidado, vestuário) influenciam diretamente o ritmo e a forma como as habilidades surgem.

Conclusão

Como os itens I, III e IV são verdadeiros e o item II é falso, a alternativa que agrupa as afirmações corretas é a A.

ItemStatusMotivo Principal
I✅ CorretoDefine aquisição sequencial por idade.
II❌ IncorretoVisão e movimento são sistemas integrados.
III✅ CorretoTerminologia adequada para mudanças desenvolvimentais.
IV✅ CorretoReconhecimento da influência ambiental/cultural.

Portanto, a combinação correta é I, III e IV.

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