As especificidades do Lançamento do Disco não podem ser um empecilho para o professor/treinador trabalhar com este implemento, afinal, o desafio dado aos professores/profissionais que aceitam trabalhar na área dos esportes é de sempre saírem do comodismo, criando, inovando as suas estratégias de ensino-aprendizagem, colocando-se além das possibilidades físicas, psicológicas, sociais e, até mesmo, econômicas, construindo com materiais alternativos os seus próprios discos, mantendo o princípio aerodinâmico do implemento para que o atleta/aluno possa passar pelo processo de treinamento/aprendizagem, mantendo-se motivado para o aprendizado e o desenvolvimento da prática. Um passo a passo para o processo de aprendizagem correto se apresenta em:
As especificidades do Lançamento do Disco não podem ser um empecilho para o professor/treinador trabalhar com este implemento, afinal, o desafio dado aos professores/profissionais que aceitam trabalhar na área dos esportes é de sempre saírem do comodismo, criando, inovando as suas estratégias de ensino-aprendizagem, colocando-se além das possibilidades físicas, psicológicas, sociais e, até mesmo, econômicas, construindo com materiais alternativos os seus próprios discos, mantendo o princípio aerodinâmico do implemento para que o atleta/aluno possa passar pelo processo de treinamento/aprendizagem, mantendo-se motivado para o aprendizado e o desenvolvimento da prática. Um passo a passo para o processo de aprendizagem correto se apresenta em:
- Introdução do elemento; lançamento lateral; lançamento a partir da posição de força; lançamento com rotação; e lançamento completo com giro.
- Introdução do elemento; lançamento a partir da posição de força; lançamento com rotação; e lançamento completo com giro e retorno à posição inicial.
- Introdução do elemento; lançamento de frente; lançamento a partir da posição de força; lançamento com rotação; e lançamento completo com giro.