Enfermagem Múltipla Escolha

O terapeuta ocupacional deve observar no contexto de atuação as deficiências sensoriais auditivas e visuais. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

O terapeuta ocupacional deve observar no contexto de atuação as deficiências sensoriais auditivas e visuais. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

  1. Na deficiência auditiva, a atuação da TO restringe-se à indicação de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI), não cabendo ao profissional intervir nas tecnologias digitais de comunicação. Já na deficiência visual, recursos como o plano inclinado e engrossadores de giz são considerados estéticos e sem evidência científica para o posicionamento postural ou para a exploração sensorial do paciente.
  2. O terapeuta ocupacional no contexto da deficiência auditiva deve observar o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação, bem como a expressividade em sinais, tais como a Libras, como compreensão auditiva adaptada ao contexto abstrato.
  3. No contexto da deficiência visual, podemos citar como recursos assistivos: plano declinado como facilitador de posicionamento e postura para exploração visual; cartões para pareamento de figuras variadas; teclado com caracteres ampliados e com baixo contraste; giz com engrossador e tela para propiciar informação visual ao traçado.

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Análise da Questão

A questão aborda o papel do Terapeuta Ocupacional (TO) frente às deficiências sensoriais auditivas e visuais, focando nos recursos e intervenções adequados.

Alternativa C - Compreensão visual adaptada ao contexto sinalizado; alto contraste; informação tátil ao traçado.

Justificativa Didática

Para responder corretamente, é necessário compreender os princípios da Tecnologia Assistiva e as adaptações necessárias para cada tipo de deficiência:

  1. Deficiência Auditiva e Libras:
  • A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua de natureza visual-espacial. Ela não possui componente auditivo direto para quem não escuta.
  • Portanto, afirmar que é uma "compreensão auditiva" (como na alternativa b) é um erro conceitual. A alternativa c acerta ao descrevê-la como "compreensão visual adaptada".
  • O TO atua na inclusão digital e no uso de tecnologias que facilitem a comunicação, não se restringindo apenas a aparelhos auditivos (como sugere erroneamente a alternativa a).
  1. Deficiência Visual e Recursos:
  • Contraste: Pessoas com baixa visão beneficiam-se de alto contraste (ex: letras pretas em fundo branco ou vice-versa) para maximizar a detecção de formas. A alternativa b menciona "baixo contraste", o que dificultaria a leitura.
  • Exploração Tátil: Recursos como giz com engrossador e telas de relevo servem para proporcionar informação tátil, permitindo que o paciente perceba o traçado através do tato (muito usado no ensino de Braille ou desenho em relevo).
  • Plano Inclinado: É um recurso ergonômico fundamental para manter a postura adequada durante atividades de escrita ou leitura.

Resumo das Erros nas Outras Alternativas

AlternativaErro Principal
a)Restringe a atuação do TO apenas ao AASI e desconsidera a eficácia científica dos recursos posturais.
b)Classifica a Libras como "compreensão auditiva" (erro grave) e sugere "baixo contraste" para deficiência visual.

Em suma, a alternativa C é a única que descreve corretamente a natureza visual da Libras e utiliza os parâmetros técnicos adequados (alto contraste, exploração tátil) para a deficiência visual.

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