Filosofia Múltipla Escolha

Platão foi o fundador da primeira instituição de ensino superior no mundo ocidental: a Academia, em Athens. O filósofo é conhecido por ser mestre de Aristóteles e suas obras são divididas em quatro diálogos: da juventude, de transição, da maturidade e da velhice. Cada fase representa um aspecto da sua vida e as implicações de seu amadurecimento intelectual para suas obras. Marque a alternativa que contenha a descrição correspondente à fase mencionada.

Platão foi o fundador da primeira instituição de ensino superior no mundo ocidental: a Academia, em Athens. O filósofo é conhecido por ser mestre de Aristóteles e suas obras são divididas em quatro diálogos: da juventude, de transição, da maturidade e da velhice. Cada fase representa um aspecto da sua vida e as implicações de seu amadurecimento intelectual para suas obras. Marque a alternativa que contenha a descrição correspondente à fase mencionada.

  1. Nos diálogos da juventude, Platão faz uma análise de suas obras anteriores.
  2. Nos diálogos de transição, o filósofo passa da filosofia cósmica para a filosofia antropológica.
  3. Nos diálogos da velhice, o filósofo escreve sobre observações e respeito das amenidades cotidianas.
  4. Nos diálogos da maturidade, Platão desenvolve suas grandes obras, como “A república”.
  5. Nos diálogos de transição, observa-se uma correspondência com o período em que Platão analisa com mais ênfase as obras de Sócrates.

Resolução completa

Explicação passo a passo

D
Alternativa D

Alternativa D - Nos diálogos da maturidade, Platão desenvolve suas grandes obras, como "A república".

Introdução à Questão

Esta questão aborda a classificação cronológica das obras de Platão, um dos pilares da filosofia ocidental. Para resolvê-la, é necessário conhecer os períodos de produção filosófica do autor e as características principais de cada fase.

Desenvolvimento

As obras de Platão são tradicionalmente divididas em fases baseadas na evolução do pensamento do filósofo, passando de questões éticas socráticas até teorias metafísicas complexas.

A divisão clássica aceita nos estudos acadêmicos e concursos geralmente segue esta lógica:

  • Juventude (Período Socrático): Foco na ética, virtude e no método de questionamento de Sócrates. Obras como Apologia de Sócrates.
  • Transição: Momento de mudança gradual rumo às próprias ideias do autor.
  • Maturidade (Período Médio): Consolidação da Teoria das Ideias (Formas), metafísica e política. É aqui que surgem as obras maiores.
  • Velhice (Período Tardio): Crítica interna à própria teoria, ontologia refinada e leis políticas detalhadas. Obras como As Leis.

Análise das Alternativas

Vamos examinar por que a Alternativa D está correta e as outras estão incorretas:

  • (A) Incorreta: Na fase da juventude, Platão ainda não havia desenvolvido seu sistema próprio de forma madura para fazer uma "análise de suas obras anteriores". O foco era registrar e explorar o pensamento de Sócrates.
  • (B) Incorreta: A descrição da transição como "filosofia cósmica para a antropológica" está invertida ou imprecisa. A tendência geral é ir da ética humana (antropológica/socrática) para a metafísica/cosmologia (no período médio).
  • (C) Incorreta: Os diálogos da velhice (como As Leis ou Parmênides) tratam de problemas complexos de direito, ontologia e crítica ao idealismo, não de "amenidades cotidianas".
  • (D) Correta: A fase da maturidade é marcada pela formulação da Teoria das Ideias e pela construção do Estado ideal. "A República" é a obra-prima deste período, onde Platão expõe sua visão de justiça, política e conhecimento.
  • (E) Incorreta: A análise enfática das obras e métodos de Sócrates caracteriza a fase da juventude, não a de transição.

Conclusão

A alternativa D é a resposta correta pois associa corretamente a fase de maturidade de Platão com o desenvolvimento de suas obras fundamentais, especificamente "A República", que consolida seu projeto político-filosófico.

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