Alguns autores acreditam que o jogo seja a principal ferramenta na escola para o processo de aprendizagem das lutas. Estes jogos devem possuir caraterísticas similares à realidade de uma luta específica. De acordo com as características dos jogos como ferramenta de ensino de lutas, analise as sentenças a seguir: I- Considera-se que os jogos devem possuir oposição entre combatentes, portanto, deve-se considerar ações de ataque e defesa. II- Os jogos devem considerar ordens, limites espaciais e temporários. III- Os jogos não devem ter representação da realidade, em que o aluno possa chegar perto de uma prática real da luta. IV- Os Jogos devem promover o desenvolvimento dos aspectos esportivos e promover a generosidade e respeito ao adversário e às regras. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

Introdução

O texto afirma que os jogos devem ter características similares à realidade da luta, servindo como ferramenta de ensino. Vamos analisar cada sentença.

Desenvolvimento

• Sentença I: Correta. Jogos de luta exigem oposição entre combatentes, com ações de ataque e defesa, refletindo a natureza real da luta.
• Sentença II: Correta. Jogos didáticos precisam de regras claras, limites espaciais (área de jogo) e temporários (duração), para serem seguros e eficazes.
• Sentença III: Incorreta. O texto inicial diz que os jogos devem ter características similares à realidade. Portanto, devem representar a realidade para que o aluno se aproxime da prática real.
• Sentença IV: Correta. Jogos esportivos devem promover valores éticos como generosidade, respeito ao adversário e às regras.

Análise

• I, II e IV estão corretas.
• III está incorreta, pois contradiz o princípio de representação da realidade.

Conclusão

A alternativa correta é B, que inclui as sentenças I, II e IV.