Alternativa A - Taxonomia de objetivos educacionais: domínio cognitivo
Introdução
Benjamin Bloom foi um importante psicólogo educacional americano que revolucionou a forma como compreendemos os objetivos de ensino e aprendizagem. Sua contribuição mais famosa é conhecida mundialmente como Taxonomia de Bloom.
Desenvolvimento
Quem foi Benjamin Bloom?
- Vida: 1913-1999
- Profissão: Psicólogo educacional
- Instituição: Universidade de Chicago
- Contribuição principal: Classificação dos objetivos educacionais em níveis hierárquicos
Sua Obra Mais Importante
A obra fundamental de Bloom é:
Taxonomia\ de\ Objetivos\ Educacionais
Esta obra divide o domínio cognitivo em seis níveis hierárquicos:
| Nível | Descrição | Exemplo de Verbo |
|---|
| 1 | Conhecimento | Memorizar, listar |
| 2 | Compreensão | Explicar, resumir |
| 3 | Aplicação | Usar, demonstrar |
| 4 | Análise | Comparar, diferenciar |
| 5 | Síntese | Criar, planejar |
| 6 | Avaliação | Julgar, criticar |
Por que esta obra é importante?
- Permite aos educadores planejar objetivos claros
- Ajuda no desenvolvimento de avaliações adequadas
- Oferece uma linguagem comum para profissionais da educação
- Influencia currículos e métodos de ensino até hoje
Análise das Alternativas
- Alternativa A ✅ - Correta: Título exato da obra publicada em 1956
- Alternativa B ❌ - Genérica, não é título oficial
- Alternativa C ❌ - Não corresponde à obra real
- Alternativa D ❌ - Título inventado
- Alternativa E ❌ - Variação incorreta do nome
Conclusão
A obra "Taxonomia de Objetivos Educacionais: Domínio Cognitivo" (1956) é o marco teórico mais reconhecido de Benjamin Bloom. Ela continua sendo referência obrigatória em cursos de licenciatura e pedagogia no Brasil e no mundo.
Resposta: Alternativa A