Desde 2019, o Saeb passou a contemplar a Educação Infantil, além dos Ensinos Fundamental e Médio, que já eram avaliados. Sobre a Educação Infantil nesse processo de avaliação, analise as afirmativas abaixo: I - As condições de acesso e oferta das instituições de Educação Infantil passarão a ser avaliadas. II - A avaliação na Educação Infantil será de forma básica, contemplada somente por meio do brincar. III - Ainda serão criadas matrizes de avaliação para as novas áreas e segmentos que serão avaliados. IV - As provas irão contemplar as competências e habilidades previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). V - Mesmo com as alterações, o sistema não perderá a comparabilidade entre edições. É correto o que se afirma em:

Alternativa E - I, III, IV e V, somente

Introdução

Esta questão aborda a expansão do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) para incluir a Educação Infantil a partir de 2019. É importante compreender como essa nova etapa foi integrada ao processo avaliativo nacional.

Análise dos Itens

Item I - Correto ✓

As condições de acesso e oferta das instituições de Educação Infantil passaram a ser efetivamente avaliadas pelo SAEB. Isso inclui infraestrutura, recursos pedagógicos e indicadores de qualidade das escolas.

Item II - Incorreto ✗

A afirmação está ERRADA. A avaliação na Educação Infantil NÃO se limita "somente por meio do brincar". Embora o brincar seja uma estratégia pedagógica fundamental nessa etapa, o SAEB avalia múltiplos aspectos incluindo:

• Condições de ensino
• Formação docente
• Desenvolvimento infantil
• Infraestrutura escolar

Item III - Correto ✓

Foram criadas matrizes de avaliação específicas para a Educação Infantil, adaptadas às particularidades desta etapa educacional e diferentes dos Ensinos Fundamental e Médio.

Item IV - Correto ✓

As avaliações devem contemplar as competências e habilidades da BNCC, que é o documento norteador da educação brasileira desde sua homologação em 2017.

Item V - Correto ✓

Um princípio fundamental do SAEB é manter a comparabilidade temporal entre diferentes edições, permitindo acompanhamento evolutivo do sistema educacional brasileiro.

Tabela Resumo

Conclusão

As afirmativas corretas são I, III, IV e V. O item II deve ser descartado porque simplifica erroneamente a metodologia de avaliação da Educação Infantil no SAEB.

Alternativa E.