O processo de ___, leve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito de proporcionar às pessoas com necessidades especiais a convivência aos sistemas sociais gerais, como: educação, trabalho, família e lazer. Linha a inclusão de proporcionar o estar juntos, a troca de experiências sociais e culturais.

Alternativa B - Integração

A questão aborda um conceito fundamental da história da educação especial e das políticas públicas para pessoas com deficiência. Para responder corretamente, é necessário distinguir os processos históricos de Integração e Inclusão.

Análise do Texto:

• Período Histórico: O enunciado cita "meados da década de 1960". Este é o marco temporal clássico para o surgimento do conceito de Integração.
• Objetivo Central: O texto fala em "proporcionar o estar juntos" e acesso a sistemas gerais. Isso indica que a pessoa com deficiência precisava se adaptar ao sistema já existente (escola comum, trabalho comum) para ser aceita.
• Diferença Chave: Na Integração, o foco está na adaptação do indivíduo à norma. Já na Inclusão (conceito posterior, consolidado nas últimas décadas), o foco é na transformação da sociedade e das instituições para acolher a diversidade.

Comparativo Rápido:

Portanto, o processo descrito, que visa o "estar junto" em sistemas gerais a partir dos anos 60, refere-se à Integração.

Alternativa B.