Geral Múltipla Escolha

Toque para combinar os pares. How old is she? What's your last name? How old are you? How's your teacher? How old is he?

Toque para combinar os pares. How old is she? What's your last name? How old are you? How's your teacher? How old is he?

  1. How's great!
  2. She's 18 years old.
  3. It's Jones.
  4. I'm 30 years old.
  5. He's 25 years old.

Resolução completa

Explicação passo a passo

Resumo da resposta

Esta questão apresenta um exercício de combinar pares (matching) em inglês, focado em perguntas e respostas básicas sobre idade, nome e estado geral. O objetivo é relacionar corretamente as perguntas da primeira linha com as respostas adequadas na segunda linha.

Abaixo estão os pares corretos identificados pela lógica gramatical e vocabular:

Correspondências Corretas

Pergunta (Question)Resposta (Answer)
How old is she?She's 18 years old.
What's your last name?It's Jones.
How old are you?I'm 30 years old.
How's your teacher?She's great!
How old is he?He's 25 years old.

Análise Detalhada

Para resolver este exercício, é necessário observar três pontos principais:

  • Concordância de Pronomes:
  • A pergunta "How old is she?" usa o pronome feminino she. A resposta deve manter essa referência: "She's 18 years old."
  • A pergunta "How old is he?" usa o pronome masculino he. A resposta deve usar o correspondente: "He's 25 years old."
  • A pergunta "How old are you?" faz uma pergunta direta ao interlocutor (you). A resposta padrão é em primeira pessoa (I): "I'm 30 years old."
  • Palavras Interrogativas (Wh- Questions):
  • "How old" pergunta especificamente sobre a quantidade de anos. Respostas como "She's great!" não se encaixam aqui, pois descrevem qualidade, não idade.
  • "What's your last name?" pede um sobrenome. A resposta "It's Jones" fornece um nome próprio, que é a informação solicitada.
  • "How's your teacher?" pergunta sobre o estado ou condição (How), não sobre idade. Portanto, a resposta "She's great!" (ela está ótima) é a única que faz sentido semântico.
  • Estrutura de Idade:
  • Em inglês, para falar de idade usamos o verbo to be seguido do número e da expressão "years old" (anos). Exemplo: \text{Subject} + \text{be} + \text{number} + \text{years old}

Conclusão

A atividade testa a compreensão básica de perguntas cotidianas em inglês. O sucesso depende de identificar corretamente o pronome sujeito (she/he/you-I) e o foco da pergunta (idade vs. nome vs. estado emocional).

Resumo da Solução:
Os pares devem ser combinados seguindo a lógica de concordância de gênero e número, além do significado da palavra interrogativa utilizada.

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