Análise da Questão sobre Metodologia de Pesquisa
Introdução
Esta questão aborda a classificação de pesquisas científicas com base nos seus objetivos. O cenário descreve um estudo clínico longitudinal de uma criança autista ao longo de 6 meses, com o objetivo final de levantar mudanças e construir hipóteses.
Desenvolvimento
Para classificar corretamente este tipo de pesquisa, é necessário analisar os elementos principais do enunciado:
| Elemento | Característica | Implicação |
|---|
| Amostra | Uma única criança | Estudo de caso único |
| Tempo | 6 meses | Longitudinal |
| Foco | Comportamento verbal/não-verbal | Observacional |
| Objetivo | Construir hipóteses | Exploratório |
Tipos de Pesquisa em Análise
a) Quantitativa ❌
- Utiliza dados numéricos e estatísticos
- Geralmente envolve grandes amostras
- Não se aplica aqui (estudo de caso único)
b) Experimental ❌
- Envolve manipulação de variáveis
- Requer grupo controle e tratamento
- Não há intervenção descrita no estudo
c) Explicativa ❌
- Busca explicar causas e relações causais
- Testa hipóteses já formuladas
- Este estudo está criando hipóteses, não testando
d) Descritiva ⚠️
- Descreve características de fenômenos
- Pode ser parte deste estudo, mas não é o objetivo principal
e) Exploratória ✅
- Realizada quando há pouco conhecimento sobre o tema
- Objetivo é gerar hipóteses para pesquisas futuras
- Ideal para estudos de caso únicos ou preliminares
## Análise
A chave para esta questão está na frase "construir hipóteses". Segundo a metodologia científica:
- Pesquisa exploratória tem como finalidade principal explorar um tema pouco conhecido
- É frequentemente usada em estudos piloto ou de caso único
- Serve como base para pesquisas posteriores mais aprofundadas
- Permite levantar questões e formular hipóteses para testes futuros
Este estudo caracteriza-se como exploratório porque:
- Foca em um fenômeno complexo (autismo + adaptação escolar)
- Tem uma amostra única (não generalizável estatisticamente)
- O objetivo explícito é construção de hipóteses, não sua comprovação
Conclusão
Alternativa E - Exploratória
A pesquisa é classificada como exploratória pois seu objetivo central é gerar hipóteses sobre o comportamento de crianças autistas em novos ambientes escolares, sendo inadequada para afirmações conclusivas ou generalizações estatísticas neste estágio inicial de investigação.