Considerando-se o período da história conhecido como Antiguidade, correspondendo aos países do crescente fértil e adjacências, pode-se afirmar que os diferentes povos que estavam desenvolvendo-se nessa época, deram as seguintes contribuições para a educação física:

Alternativa B

Esta questão aborda a História da Educação Física, especificamente as contribuições das civilizações da Antiguidade Oriental e Próximo Oriente. Para responder corretamente, é necessário associar cada povo às suas práticas físicas características conforme a literatura especializada em Educação Física no Brasil.

Análise Detalhada

Para compreender a lógica da resposta correta, vamos analisar as contribuições de cada povo mencionado no enunciado:

• Egípcios: Viviam às margens do Rio Nilo, o que influenciou profundamente sua cultura. As atividades mais marcantes foram a natação e o remo, além da luta e ginástica. O foco era manter a saúde para o trabalho e a vida cotidiana.
• Hititas: Este povo é frequentemente citado nos manuais de História da Educação Física como precursor dos conceitos de organização do treino. Eles são associados às bases do "interval-training" (treino intervalado), devido à disciplina militar rígida e à alternância entre esforço e descanso nas campanhas bélicas.
• Persas, Chineses e Japoneses: Embora tivessem forte componente militar, a tradição oriental (influenciada pelo Taoísmo, Budismo e filosofias locais) destacou-se pela busca do equilíbrio corporal e mental. Nas provas de concurso, essa tribo/civilização é geralmente vinculada à preparação para a qualidade de vida (foco na longevidade, saúde interna e harmonia), diferenciando-se do modelo puramente esportivo ou belicista de outras culturas.

Comparativo das Alternativas

As alternativas A, C, D e E apresentam erros factuais quanto às associações principais de Egípcios e Hititas. Por exemplo, atribuir "hipismo" aos egípcios (opção C) ou "treinamento de força" aos hititas (opção D) foge do consenso acadêmico utilizado nesta banca (NUCEPE).

Conclusão

A alternativa B é a única que mantém a coerência histórica aceita nos materiais de estudo para esta matéria: Egípcios com atividades aquáticas, Hititas com a estrutura de intervalos no treino e as civilizações orientais focadas na qualidade de vida e saúde.