História Geral Múltipla Escolha

De acordo com os estudos realizados no tópico “A história da Educação de Surdos na Europa e nos EUA”, escolha a alternativa cujos termos completam corretamente as lacunas do texto: “... afirma que “... a surdez não é impedimento para desenvolver a aprendizagem...”... fundou a primeira escola pública para surdos e, após o Congresso de Milão, o método oral passou a ser adotado pelas escolas de surdos e à língua de sinais foi ___.

De acordo com os estudos realizados no tópico “A história da Educação de Surdos na Europa e nos EUA”, escolha a alternativa cujos termos completam corretamente as lacunas do texto: “... afirma que “... a surdez não é impedimento para desenvolver a aprendizagem...”... fundou a primeira escola pública para surdos e, após o Congresso de Milão, o método oral passou a ser adotado pelas escolas de surdos e à língua de sinais foi ___.

  1. Aristóteles, Girolamo Cardano, Aceita nas escolas
  2. Aristóteles, Jean Marc Ilard, Propagada
  3. Girolamo Cardano, L.Épée, Proibida
  4. Girolamo Cardano, Jean Marc Ilard, Reconhecida
  5. Aristóteles, Girolamo Cardano, Esqueecida

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Alternativa C - Girolamo Cardano. L'Epée. Proibida

Análise Histórica da Educação dos Surdos

Para resolver esta questão, precisamos conectar três marcos fundamentais da história da surdez: a visão filosófica inicial, a criação da primeira escola e o evento que reprimiu a língua de sinais.

1. A Visão sobre a Aprendizagem (Girolamo Cardano)

A primeira lacuna refere-se a quem defendeu a capacidade cognitiva dos surdos em tempos antigos.

  • Girolamo Cardano (século XVI) foi um médico e filósofo italiano que argumentou que a surdez não impedia o desenvolvimento da inteligência ou da aprendizagem.
  • Isso contrastava com visões antigas (como a de Aristóteles, que associava a fala ao pensamento) e estabeleceu bases para a educação futura.

2. A Primeira Escola Pública (L'Epée)

A segunda lacuna trata da institucionalização do ensino para surdos.

  • Jean-Marc Itard é famoso por suas experiências com o "menino selvagem", mas não fundou a primeira escola pública.
  • Charles-Michel de l'Épée, conhecido como o "Pai dos Surdos", fundou em Paris, em 1760, a primeira escola gratuita e pública para surdos. Ele criou um sistema de sinais que deu origem à língua francesa de sinais.

3. O Congresso de Milão (Proibição dos Sinais)

A terceira lacuna aborda o momento de retrocesso na aceitação da cultura surda.

  • O Congresso de Milão (1880) reuniu educadores de diversos países.
  • A decisão mais impactante foi a imposição do método oral (falar e ler lábios) como único método válido de ensino.
  • Como consequência direta, a língua de sinais foi proibida nas escolas de surdos em muitos países, marcando um período conhecido como "oralismo puro".

Resumo Comparativo

Período / EventoPersonagem / AçãoImpacto Principal
Século XVIGirolamo CardanoDefendeu que surdos aprendem.
1760L'ÉpéeCriou a 1ª escola pública gratuita.
1880Congresso de MilãoProibiu a língua de sinais.

Portanto, a sequência correta é: Girolamo Cardano, L'Epée e Proibida.

Alternativa C.

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