História Geral Múltipla Escolha

Por que, ficaram os exemplos mais dois exemplos nos auxilia na compreensão de como os fenômenos comunicacionais entram em contato, às vezes com séculos de distância. As observações dos historiadores Asa Briggs e Peter Burke (2004) fazem uma importante observação alertando para a foto de que?

Por que, ficaram os exemplos mais dois exemplos nos auxilia na compreensão de como os fenômenos comunicacionais entram em contato, às vezes com séculos de distância. As observações dos historiadores Asa Briggs e Peter Burke (2004) fazem uma importante observação alertando para a foto de que?

  1. A comunicação humana deixou de progredir.
  2. A história da comunicação humana é longa e fascinante!
  3. Foi com a era do rádio que o mundo acadêmico começou a reconhecer a importância da comunicação oral na Grécia antiga e na Idade Média.
  4. A razão do por que a comunicação humana sempre esteve em avanço é muito simples: ela esteve sempre imediatamente correlacionada com o próprio processo histórico das sociedades.
  5. Relativamente à linguagem oral, é certo que esta é muito mais antiga do que a linguagem escrita.

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Alternativa C

Análise da Questão

Esta questão aborda conceitos fundamentais da História da Comunicação, especificamente sobre como novas tecnologias influenciam a leitura histórica dos meios antigos. O texto cita os historiadores Asa Briggs e Peter Burke, autores renomados na área de história social e cultural da mídia.

O ponto central do raciocínio apresentado na alternativa correta reside na conexão entre épocas distantes através dos fenômenos comunicacionais.

Por que a Alternativa C é a correta?

  • Conexão Temporal: O enunciado menciona "fenômenos comunicacionais entrarem em contato, às vezes com séculos de distância". A opção C faz exatamente essa ponte: liga a "era do rádio" (início do século XX) com a "Grécia Antiga e Idade Média" (séculos passados).
  • Redescoberta Acadêmica: A teoria sugerida é que o surgimento de um novo meio (o rádio, focado no som) provocou uma reavaliação do passado. Antes, a escrita dominava a narrativa histórica; com o rádio, estudiosos perceberam que a comunicação oral também tinha grande poder e sofisticação, levando-os a estudar as tradições orais antigas com novos olhos.
  • Contexto da Citação: Em materiais didáticos de cursos de Comunicação no Brasil, essa passagem é frequentemente utilizada para ilustrar como a evolução tecnológica não substitui totalmente o passado, mas permite reinterpretá-lo.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

  • A e B: São afirmações genéricas e subjetivas ("nunca deixou de progredir", "longa e fascinante") que não constituem uma observação técnica ou teórica específica de Briggs e Burke.
  • D: Embora a comunicação esteja ligada ao processo histórico, a frase atribuída aos autores foca mais na relação entre os tipos de mídia (oralidade vs. rádio) do que numa explicação simplista sobre progresso linear.
  • E: É uma verdade antropológica geral (a fala é anterior à escrita), mas não responde à observação específica sobre como os historiadores passaram a valorizar esse aspecto devido a eventos históricos posteriores (como o rádio).

Em resumo, a questão testa o conhecimento sobre como a inovação tecnológica (rádio) alterou a perspectiva histórica sobre a tradição oral.

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