As últimas décadas foram marcadas pelo crescimento e consolidação das tecnologias de informação. Esta informatização passou a fazer parte de nossa vida cotidiana através de funcionalidades que tornaram nossa vida mais fácil e cômoda, com aplicações bancárias, em transportes, entretenimento, entre outros. Esta tecnologia foi levada ao ambiente escolar com o objetivo de integrar as metodologias de ensino já utilizadas, com as novas ferramentas tecnológicas de modo que o processo de aprendizagem se tornasse mais eficiente. Sobre a importância da informática no processo de aprendizagem, é correto afirmar que:
As últimas décadas foram marcadas pelo crescimento e consolidação das tecnologias de informação. Esta informatização passou a fazer parte de nossa vida cotidiana através de funcionalidades que tornaram nossa vida mais fácil e cômoda, com aplicações bancárias, em transportes, entretenimento, entre outros. Esta tecnologia foi levada ao ambiente escolar com o objetivo de integrar as metodologias de ensino já utilizadas, com as novas ferramentas tecnológicas de modo que o processo de aprendizagem se tornasse mais eficiente.
Sobre a importância da informática no processo de aprendizagem, é correto afirmar que:
- Introdução da informática nas atividades em sala de aula dos alunos facilita a sua integração com as novas tecnologias, mas ainda não oferecem ferramentais para o desenvolvimento do raciocínio.
- A importância da informática dentro de uma sala de aula é crescente, uma vez que quando bem aplicada é capaz de substituir a figura do professor.
- A informática permite o desenvolvimento do raciocínio lógico e da criatividade, o que resulta em alunos com melhor capacidade de resolver problemas.
- Por ser uma atividade mecânica, a informática dentro da sala de aula auxilia na formação do sendo de organização do aluno, não interferindo em sua habilidade de pensar.
- Desenvolver habilidades em informática permite ao aluno desenvolver o raciocínio lógico, e tudo isso uma forma facilitada, pois não exige capacitação do uso do equipamento por parte do professor.