Sintetizando, o hipertexto é um tipo de texto que contém links ou referências a outros textos, imagens, vídeos ou outros tipos de mídia, permitindo a navegação não linear e a interconexão entre diferentes conteúdos. Em outras palavras, o hipertexto é uma rede de informações interconectadas, que permite ao usuário escolher seu próprio caminho e criar uma experiência de leitura personalizada. Para adotarmos o hipertexto nos processos de ensino e aprendizagem, precisamos ter muita atenção em alguns aspectos. Assinale a alternativa que não corresponde a esses pontos de atenção:

Sintetizando, o hipertexto é um tipo de texto que contém links ou referências a outros textos, imagens, vídeos ou outros tipos de mídia, permitindo a navegação não linear e a interconexão entre diferentes conteúdos. Em outras palavras, o hipertexto é uma rede de informações interconectadas, que permite ao usuário escolher seu próprio caminho e criar uma experiência de leitura personalizada. Para adotarmos o hipertexto nos processos de ensino e aprendizagem, precisamos ter muita atenção em alguns aspectos. Assinale a alternativa que não corresponde a esses pontos de atenção:

1. Incentivar que o leitor descubra o assunto central que está sendo abordado.
2. Interatividade.
3. Coesão textual.
4. Conhecimento partilhado do assunto.
5. Coerência textual. Motivo: Enviar Questão 2 | TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO E APRENDIZAGEM - DIGITAL Vamos relembrar a definição de podcast: “é um conteúdo em áudio, disponibilizado através de um arquivo ou streaming, que conta com a vantagem de ser escutado sob demanda, quando o usuário desejar. Pode ser ouvido em diversos dispositivos, o que ajudou na sua popularização, e costuma abordar um assunto específico para construir uma audiência fiel”. Fonte: SILVA, T. Podcast: o que é e como fazer um de qualidade em 5 passos [+ exemplos]. Resultados digitais, Florianópolis, 2022. A partir dessa definição e dos conteúdos estudados, assinale a seguir os pontos que devem ser observados para a criação de um podcast:
6. Tema – Assunto – Formato – Tecnologia.
7. Tema – Formato – Tecnologia – Divulgação.
8. Tecnologia – Enredo – Software – Divulgação.
9. Tema – Formato – Enredo – Tecnologia.
10. Assunto – Tecnologia – Software – Divulgação. Motivo: Enviar Questão 3 | TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO E APRENDIZAGEM - DIGITAL A animação digital é uma técnica de criação de imagens em movimento que utiliza softwares e ferramentas digitais que proporcionam realismo e muita liberdade criativa. Assinale abaixo o software de animação conhecido por seu estilo icônico de animação em quadro branco desenhado à mão:
11. Unity.
12. Scratch.
13. Construct 3.
14. Powtoon.
15. VideoScribe. Motivo: Enviar Questão 4 | TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO E APRENDIZAGEM - DIGITAL Contar histórias de forma animada e interativa contribui para melhorar a experiência de aprendizagem dos estudantes, que associam os conteúdos à linguagem lúdica que está sendo usada. Com a tecnologia dos programas disponíveis para criação de animações podemos enriquecer ainda mais as aulas. Assinale a alternativa que se refere a uma ferramenta para criação de histórias animadas:
16. Anchor.
17. Construct 3.
18. PodBean.
19. Powtoon.
20. Unity. Motivo: Enviar Questão 5 | TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO E APRENDIZAGEM - DIGITAL Estudamos que, quando simulamos, estamos imitando uma situação real, com o grande benefício de poder falhar durante o processo de aprendizagem, sem nos colocar em risco diante de uma situação perigosa, como pilotar um avião, testar um equipamento elétrico, acompanhar uma reação química perigosa, entre outros. Assinale o repositório fundado em 2002 pelo ganhador do Prêmio Nobel Carl Wieman, onde temos acesso a simulações de ciência e matemática divertidas, gratuitas e interativas:
21. PodBean.
22. REA.
23. Animaker.
24. Construct 3.
25. PhET. Motivo: Enviar Questão 6 | TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO E APRENDIZAGEM - DIGITAL A Web foi criada por Tim Berners-Lee em 1989, enquanto trabalhava na Organização Europeia para Pesquisa Nuclear (CERN), na Suíça. A ideia de Berners-Lee era criar um sistema de hipertexto que fosse capaz de conectar documentos de forma mais eficiente, permitindo a qualquer pessoa acessar e compartilhar informações através da internet de maneira fácil e rápida. O primeiro site da Web foi criado em 1991. Desde então, a Web se tornou um dos principais meios de comunicação e compartilhamento de informações em todo o mundo. Levando em consideração o que vimos nos nossos estudos, qual a principal característica da Web 2.0?
26. Houve a mudança de internet discada para a banda larga.
27. A possiblidade de interação dos usuários, que passaram de meros receptores dos conteúdos postados para agentes de transformação desses conteúdos.
28. Os protocolos de acessibilidade passaram a ser adotados pelos desenvolvedores.
29. A interface gráfica passou a ser mais complexa.
30. A velocidade de acesso aumentou. Motivo: Enviar Questão 7 | TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO E APRENDIZAGEM -