Literatura Múltipla Escolha

Vinicius de Moraes construiu o poema “Soneto de Separação” empregando antíteses em quase todos os versos para revelar a mudança na relação amorosa que se processam de uma forma:

Vinicius de Moraes construiu o poema “Soneto de Separação” empregando antíteses em quase todos os versos para revelar a mudança na relação amorosa que se processam de uma forma:

  1. abrupta e prevista.
  2. procrastinada e brusca.
  3. súbita e inesperada.
  4. postergada e delongada.
  5. paulatina e gradual. Questão 61 – Literatura [poema de Cecília Meireles] Cecília Meireles, poeta modernista, insere-se ao grupo de escritores neo-simbolistas. Em seus poemas, há o registro de aspectos peculiares do Modernismo assim como reminiscências de características específicas dos simbolistas. A alternativa em que ocorre ausência de característica de um desses movimentos literários em seu fazer poético é a:
  6. Visão de vida e de morte baseada, sobretudo, no conhecimento da ciência.
  7. Presença iminente da morte no horizonte da vida.
  8. Consciência da transitoriedade de todo universo.
  9. Preocupação com o tempo e sua inquestionável fugacidade.
  10. Valorização de imagens e de símbolos sugestivos com apelos sensoriais. Questão 62 – Literatura [poema “Confidência do Itabirano” – Carlos Drummond de Andrade] A respeito desse poema de Carlos Drummond de Andrade e da poesia que caracteriza o segundo momento modernista no Brasil, assinale a opção correta.
  11. Ao afirmar “Hoje sou funcionário público”, o autor revela sua preferência pela segurança da vida burocrática em detrimento de sua carreira de poeta.
  12. O verso “esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil” sintetiza a articulação conflituosa que permeia todo o poema — passado e futuro, o eu e o mundo, Itabira e o Brasil.
  13. No poema, o humor dominante impede que o lirismo apresente elementos românticos de melancolia e tristeza.
  14. Em “Noventa por cento de ferro nas calçadas”, evidencia-se o caráter didático e informativo da poesia modernista.
  15. No poema, fica clara a tendência da poesia desse período para o subjetivismo extremado, do qual se vale o poeta para alienar-se do mundo exterior. Questão 63 – Literatura Assinale a alternativa que contém uma das características da segunda fase modernista brasileira.
  16. Os efeitos da crise econômica mundial e os choques ideológicos levaram a posições mais definidas, formando um campo propício ao desenvolvimento de um romance caracterizado pela denúncia social.
  17. As revistas e manifestos marcam o segundo momento modernista, com a divulgação do movimento pelos vários estados brasileiros.
  18. Na poesia, ganha corpo uma geração de poetas que se opõe às conquistas e inovações dos primeiros modernistas de 1922.
  19. O período de 1930 a 1945 é o mais radical do movimento modernista, pela necessidade de ruptura com todo o passado.
  20. Ao mesmo tempo em que se procura o moderno, o original e o polêmico, o nacionalismo se manifesta em suas múltiplas facetas. Questão 64 – Literatura Os romances O Quinze, de Rachel de Queiroz, e Vidas Secas, de Graciliano Ramos, retratam a dificuldade de sobrevivência para os habitantes de uma grande área da região nordeste do Brasil. A sub-região nordestina que é a mais castigada pela seca retratada nesses romances é:
  21. o agreste.
  22. o meio norte.
  23. o litoral.
  24. o sertão.
  25. a zona da mata. Questão 65 – Literatura Sobre Carlos Drummond de Andrade, é INCORRETO afirmar que:
  26. o escritor pertence à segunda geração modernista.
  27. as poesias dessa geração são marcadas por inquietações sociais, religiosas, amorosas e filosóficas.
  28. em suas obras são identificadas a fase gauche, a fase social, a fase do “não” e a fase da memória.
  29. Drummond era inspirado pela poesia surrealista e pelo experimentalismo linguístico.
  30. o verso livre e a afirmação de uma língua brasileira eram propostas das obras de Drummond.

Resolução completa

Explicação passo a passo

E
Alternativa E

Análise das Questões de Literatura (60 a 65)

Nesta seção, apresento a resolução detalhada das cinco questões de literatura fornecidas, abordando temas como Modernismo, Regionalismo e autores clássicos brasileiros.


Questão 60 – Vinicius de Moraes

Alternativa E

Contextualização: O poema "Soneto de Separação" é uma obra-prima da poesia lírica brasileira que trata do fim de um relacionamento.

Análise do Texto:

  • Uso de Antíteses: Vinicius utiliza oposições constantes (ex: "nós dois", "tu e eu", "amor e ódio implícito") para mostrar a complexidade dos sentimentos.
  • Processo da Mudança: Embora o poema pareça uma decisão tomada no momento da fala, a análise crítica aponta que a ruptura não foi instantânea. Foi um processo de desgaste emocional acumulado.
  • Conclusão: As antíteses revelam que o amor se transformou lentamente, tornando-se impossível manter a união anterior. Isso caracteriza um processo paulatino e gradual, onde a distância emocional cresceu até o ponto de ruptura definitiva.

Questão 61 – Cecília Meireles

Alternativa A

Contextualização: Cecília Meireles é classificada como uma poeta neo-simbolista, mantendo a musicalidade e o mistério do Simbolismo, mas com sensibilidade moderna.

Análise das Alternativas:

CaracterísticaPresente em Cecília?Justificativa
Morte e TransitoriedadeSimTemas centrais (Simbolismo e Existencialismo).
Tempo e FugaSimPreocupação com o efêmero.
Imagens e SímbolosSimEstética sugestiva e sensorial.
Base CientíficaNãoAusente. A poesia lírica valoriza o sentimento, não o racionalismo científico.

Explicação: A alternativa A descreve uma visão positivista ou realista baseada na ciência, o que é incompatível com a natureza subjetiva, intuitiva e espiritual da obra de Cecília Meireles.


Questão 62 – Carlos Drummond de Andrade

Alternativa B

Contextualização: "Confidência do Itabirano" é um dos poemas mais importantes da segunda fase do Modernismo, marcando a retomada de valores locais e existenciais.

Desenvolvimento:

  • Metáfora Central: A expressão "pedra de ferro, futuro aço do Brasil" conecta a realidade material de Itabira (minério) com o projeto de industrialização nacional.
  • Conflitos Permeantes: O poema articula tensões entre:
  • Passado (mineração antiga) e Futuro (indústria).
  • Eu (o mineiro) e Mundo (o Brasil).
  • Local (Itabira) e Nacional (Brasil).
  • Por que não as outras? O lirismo não é ausente (há melancolia), não há caráter didático puro, e a tendência não é alienação, mas sim consciência social.

Questão 63 – Segunda Fase Modernista

Alternativa A

Contextualização: A partir de 1930, o Modernismo brasileiro amadurece e assume um compromisso mais forte com a realidade social e política.

Características Principais:

  1. Crise de 1929: A quebra da bolsa de Nova York afetou o Brasil, gerando instabilidade.
  2. Revolution de 1930: Mudança política trouxe novos debates ideológicos.
  3. Compromisso Social: Os escritores passaram a denunciar problemas reais (fome, seca, injustiça).

Comparação de Períodos:

PeríodoFoco Principal
Primeira Fase (1922)Ruptura, vanguarda, experimentação linguística.
Segunda Fase (1930+)Denúncia social, romance regionalista, engajamento político.

A alternativa A descreve corretamente esse cenário histórico que fomentou o "Romance de 30".


Questão 64 – Regionalismo Nordeste

Alternativa D

Contextualização: Tanto "O Quinze" quanto "Vidas Secas" são obras fundamentais do Romance de 30, focadas na realidade nordestina.

Geografia Literária:

  • O Sertão: É a região do Semiárido, conhecida pelo clima seco e irregularidade das chuvas. É o cenário clássico da seca nos romances.
  • Outras Regiões:
  • Agreste: Zona de transição (mais úmida que o sertão).
  • Zona da Mata: Região litorânea fértil (plantio de cana), menos associada à seca extrema desses livros.
  • Litoral: Área costeira.

Conclusão: A seca retratada nessas obras ocorre especificamente no contexto do sertão.


Questão 65 – Carlos Drummond de Andrade

Alternativa D

Contextualização: Esta questão pede para identificar a afirmação INCORRETA sobre a vida e obra de Drummond.

Verificação das Afirmações:

  • A, B, C, E: São verdadeiras. Drummond pertence à 2ª geração, suas fases são bem estudadas (gauche, social, etc.), ele usa verso livre e valoriza a língua brasileira.
  • D (Incorreta): Drummond não era inspirado primariamente pelo surrealismo nem pelo experimentalismo linguístico radical.
  • Sua poesia é marcada pela clareza, ironia e linguagem acessível.
  • O experimentalismo radical é mais associado aos Concretistas (década de 1950) ou a poetas surrealistas específicos. Drummond busca significado e emoção humana, não a deformação pura da linguagem.

Conclusão Geral

As questões abordadas reforçam conceitos essenciais para provas de literatura:

  1. Identificação de Gerações: Diferenciar a experimentação da 1ª fase (1922) do engajamento social da 2ª fase (1930).
  2. Regionalismo: Compreender a geografia física (Sertão) e sua relação temática com a literatura.
  3. Estilo dos Autores: Conhecer as particularidades de cada autor (Vinicius, Cecília, Drummond) para evitar generalizações incorretas sobre suas inspirações.

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