Ao participar de uma avaliação formativa online, você se depara com um questionário cuja data de entrega já expirou. Isso pode acontecer em um ambiente EAD, onde os prazos são fundamentais para garantir o cumprimento do cronograma de atividades. No entanto, em situações como essa, a forma como você reage e busca soluções pode influenciar não apenas seu desempenho acadêmico, mas também sua abordagem ao aprendizado contínuo. Considerando a importância de lidar de forma proativa e responsável com as situações inesperadas no EAD, qual das alternativas a seguir demonstra a atitude mais adequada diante de um prazo expirado?

Ao participar de uma avaliação formativa online, você se depara com um questionário cuja data de entrega já expirou. Isso pode acontecer em um ambiente EAD, onde os prazos são fundamentais para garantir o cumprimento do cronograma de atividades. No entanto, em situações como essa, a forma como você reage e busca soluções pode influenciar não apenas seu desempenho acadêmico, mas também sua abordagem ao aprendizado contínuo.

Considerando a importância de lidar de forma proativa e responsável com as situações inesperadas no EAD, qual das alternativas a seguir demonstra a atitude mais adequada diante de um prazo expirado?

1. Refazer o questionário individualmente, sem se preocupar com a avaliação, apenas para revisar os conteúdos abordados.
2. Ignorar a situação, pois o prazo expirou, e não tomar nenhuma ação para corrigir ou remediar a falha.
3. Reclamar no grupo de alunos sobre a falta de flexibilidade nos prazos, buscando apoio para tentar alterar as condições da avaliação.
4. Informar o professor sobre o ocorrido e solicitar orientações sobre o que fazer a partir daquele momento, demonstrando responsabilidade e interesse em cumprir com as exigências do curso.
5. Solicitar a um colega as respostas do questionário, para que possa completar a tarefa sem necessidade de pedir ao professor uma nova oportunidade.