Pedagogia Múltipla Escolha

Conforme o Centro Nacional de Pesquisa em Currículo –CENPEC a escola precisa:

Conforme o Centro Nacional de Pesquisa em Currículo –CENPEC a escola precisa:

  1. Possibilitar os conteúdos específicos e selecionados nas propostas pedagógicas.
  2. Ensinar conteúdos e habilidades necessários à participação do indivíduo em sociedade.
  3. Incorporar aos currículos temas transversais, contemporâneos, multiculturais, sociais relacionados a vida local, regional e global.
  4. Ensinar os conteúdos necessários para a inserção no mercado de trabalho e atender as necessidades da vida em sociedade.
  5. Compreender as necessidades de alguns grupos, trabalhando os conteúdos básicos e necessários para os fins de seu convívio em seu grupo na sociedade.

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Alternativa C - Incorporar aos currículos temas transversais, contemporâneos, multiculturais, sociais relacionados a vida local, regional e global.

Contextualização Importante

⚠️ ATENÇÃO: Esta questão é de PEDAGOGIA/EDUCAÇÃO, não de Direito Constitucional. Não há lei específica com artigo para citar neste caso, pois trata-se de posicionamento de organização educacional.

O que é o CENPEC?

O Centro Nacional de Pesquisa em Currículo é uma organização brasileira referência em educação que defende:

  • Currículos integrados e contextualizados
  • Temas transversais na formação
  • Conexão entre escola e realidade social
  • Abordagem multicultural

Análise das Alternativas

LetraConteúdoAvaliação
AConteúdos específicos nas propostas pedagógicasMuito restrito
BParticipação do indivíduo em sociedadeParcialmente correto
CTemas transversais, contemporâneos, multiculturais✅ CORRETO
DInserção no mercado de trabalhoFoco excessivo no profissional
EAlguns gruposLimitado demais

Pegadinha Comum

⚠️ Atenção às palavras-chave:

  • "Alguns" (alternativa E) → limita demais o escopo
  • "Mercado de trabalho" (alternativa D) → reduz a função da escola ao profissionalizante
  • "Conteúdos específicos" (alternativa A) → ignora a transversalidade

A alternativa C é a única que menciona explicitamente os temas transversais, conceito central na proposta curricular do CENPEC.

Conclusão

A escola, segundo o CENPEC, deve ir além dos conteúdos disciplinares tradicionais e incorporar questões sociais contemporâneas que conectem o aluno com sua realidade local, regional e global.

Alternativa C.

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