Pedagogia Múltipla Escolha

Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta uma afirmativa correta.

Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta uma afirmativa correta.

  1. No planejamento escolar dentro do Novo Ensino Médio é fundamental trabalhar o atletismo de forma sistematizada e especialização e o treinamento, para se adequar às mudanças propostas para a educação brasileira.
  2. A prática competitiva no processo de ensino aprendizagem do atletismo ganha dimensão em importância no contexto escolar possibilitar a participação de todos.
  3. O atletismo na escola deve ser considerado como o “pré-atletismo”, onde deve-se trabalhar apenas os gestos motores básicos (correr, saltar e lançar).
  4. As brincadeiras não são possibilidades para desenvolver a coordenação motora, agilidade e destreza e não se relacionam ao trabalho da prática do atletismo.
  5. O professor de Educação Física, deve aproveitar o fascínio das crianças pelas brincadeiras para ensinar o atletismo de forma lúdica e prazerosa.

Resolução completa

Explicação passo a passo

E
Alternativa E

Alternativa E

A questão aborda a abordagem pedagógica correta para o ensino de atletismo na escola, considerando os documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A alternativa correta destaca a importância da ludicidade e do uso de brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem.

Justificativa Didática:

A Educação Física escolar tem objetivos distintos do esporte de rendimento. O foco não é a especialização técnica imediata, mas sim o desenvolvimento integral do aluno.

  • Abordagem Lúdica: Utilizar o fascínio das crianças por brincadeiras torna o aprendizado mais significativo e engajador.
  • Inclusão: Uma prática prazerosa permite que alunos com diferentes níveis de habilidade participem sem a pressão competitiva excessiva.
  • BNCC: A base curricular valoriza a cultura corporal de movimento entendida como direito humano, promovendo competências socioemocionais através do corpo.

Análise das Alternativas

  • Alternativa Incorreta (1): Fala em "especialização e treinamento". Isso é característico do esporte de alto rendimento, não da escola básica, onde o objetivo é a formação geral.
  • Alternativa Incorreta (2): Embora a competição possa existir, ela não é o foco principal para garantir "participação de todos". O excesso de competitividade pode excluir alunos menos habilidosos.
  • Alternativa Incorreta (3): Restringir o atletismo apenas a "gestos motores básicos" limita o potencial educativo. É necessário contextualizar esses movimentos.
  • Alternativa Incorreta (4): Afirma que brincadeiras não desenvolvem coordenação motora. Isso é falso; jogos e brincadeiras são ferramentas fundamentais para o desenvolvimento motor.
  • Alternativa Correta (E): Propõe usar brincadeiras para ensinar de forma lúdica e prazerosa, alinhando-se com a teoria pedagógica moderna e a BNCC.

Conclusão:

A resposta correta é a Alternativa E, pois reconhece que o professor deve utilizar recursos naturais de interesse dos alunos (como brincadeiras) para facilitar o aprendizado do atletismo, garantindo um ambiente inclusivo e motivador.

Tem outra questão para resolver?

Resolver agora com IA

Mais questões de Pedagogia

Ver mais Pedagogia resolvidas

Tem outra questão de Pedagogia?

Cole o enunciado, tire uma foto ou descreva o problema — a IA resolve com explicação completa em segundos.