Alternativa E - Oralismo e Comunicação total
Análise da Questão
Esta questão aborda a história da educação de surdos no Brasil, fundamentada nas pesquisas da autora Mônica Goldfeld, referência nacional no tema.
Para responder corretamente, é necessário compreender a evolução das abordagens pedagógicas utilizadas com alunos surdos e o impacto da legislação atual.
Contexto Histórico e Teórico
Mônica Goldfeld, em sua obra "A Criança Surda: Linguagem e Memória" (1997), traça um panorama crítico sobre como a sociedade lidou com a surdez ao longo do tempo. Ela identifica três momentos principais na educação de surdos:
- Oralismo: Metodologia que priorizava exclusivamente o desenvolvimento da fala e a leitura labial, proibindo o uso de sinais. Vigorou no Brasil por décadas, seguindo o Congresso de Milão (1880).
- Comunicação Total: Surgiu como uma resposta aos fracassos do Oralismo. Propunha o uso de todos os recursos disponíveis (fala, sinais, escrita, gesticulação livre) para facilitar a comunicação, mas mantinha a língua oral como objetivo principal.
- Bilinguismo: Abordagem contemporânea que reconhece a Língua de Sinais (Libras) como a primeira língua (L1) do surdo e o Português escrito como segunda língua (L2).
Por que foram "Descartadas"?
A questão afirma que as metodologias foram legalmente descartadas. Isso ocorre porque a legislação brasileira evoluiu para garantir direitos linguísticos específicos:
| Metodologia | Status Atual | Motivo do Descarte |
|---|
| Oralismo | Descartado como política oficial | Ignora a Libras como língua natural. |
| Comunicação Total | Descartado como política oficial | Tenta forçar a adaptação ao ouvinte, não valoriza a cultura surda. |
| Bilinguismo | Política Pública Atual | Reconhece a Libras (Lei 10.436/2002). |
Embora essas metodologias tenham sido retiradas das diretrizes legais oficiais ("legalmente descartadas"), elas não foram excluídas completamente da prática educacional. Ainda existem instituições e profissionais que utilizam técnicas orais ou de comunicação total, embora não mais como padrão exigido por lei.
Conclusão
Goldfeld argumenta que o Oralismo e a Comunicação Total representam visões patologizantes ou assistencialistas que buscavam "normalizar" o surdo. Com a promulgação da Lei de Libras e o reconhecimento da cultura surda, essas duas abordagens perderam o amparo legal, restando apenas o Bilinguismo como a metodologia correta e inclusiva.
Portanto, as duas metodologias referidas são o Oralismo e a Comunicação Total.
Alternativa E.