Pedagogia Múltipla Escolha

Friedrich Wilhelm August Fröbel, foi aluno de Pestalozzi, e da mesma forma que seu mestre entendia que crianças tem capacidades e necessidades únicas. Ele compreendeu o brincar e o lúdico como forma de ensino/aprendizagem, considerando cada educando como uma semente e o educador como um jardineiro responsável pelo seu cuidado. Ele foi o criador de um espaço para ensino exclusivo para crianças, que chamamos de:

Friedrich Wilhelm August Fröbel, foi aluno de Pestalozzi, e da mesma forma que seu mestre entendia que crianças tem capacidades e necessidades únicas. Ele compreendeu o brincar e o lúdico como forma de ensino/aprendizagem, considerando cada educando como uma semente e o educador como um jardineiro responsável pelo seu cuidado. Ele foi o criador de um espaço para ensino exclusivo para crianças, que chamamos de:

  1. Creche.
  2. Jardim de Infância.
  3. Classe de alfabetização.
  4. Berçário.
  5. Ensino Fundamental I.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B

Friedrich Fröbel é reconhecido mundialmente como o pai da educação infantil moderna.

O texto descreve sua filosofia pedagógica, onde o lúdico e o brincar são vistos como formas essenciais de ensino e aprendizado.

A metáfora presente no enunciado ("semente" e "jardineiro") explica diretamente a origem do nome da instituição que ele fundou.

Análise

  • Origem do Nome: Em 1837, Fröbel criou a primeira instituição desse tipo e a chamou de Kindergarten.
  • Tradução: A palavra alemã significa literalmente Jardim das Crianças ou Jardim de Infância.
  • Metodologia: Diferenciava-se das escolas tradicionais ao focar no desenvolvimento natural da criança através de jogos e atividades manuais.
OpçãoTipo de InstituiçãoRelação com Fröbel
ACrecheFoco histórico em guarda e assistência, não é o termo original dele.
BJardim de InfânciaCorreta. Tradução exata do "Kindergarten".
CAlfabetizaçãoEtapa posterior de letramento formal.
DBerçárioAtende bebês, foco assistencialista.
EEnsino Fundamental INível de ensino obrigatório subsequente.

Portanto, o espaço exclusivo para ensino de crianças criado por ele é o Jardim de Infância.

Alternativa B.

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