Numa Escola Estadual, dois professores estão planejando suas metodologias para o próximo bimestre de 20 dias, focado especificamente no desenvolvimento e compreensão da produção de artigos de opinião. Já a Professora Mariana propôs uma ação que durará o semestre todo, envolvendo as disciplinas de Biologia, Geografia e Matemática, com o objetivo de que os alunos investiguem o problema do descarte de resíduos no bairro e criem uma solução com utilidade para a comunidade escolar. Com base nas definições metodológicas, as abordagens de Carlos e Mariana correspondem, respectivamente, a:
Numa Escola Estadual, dois professores estão planejando suas metodologias para o próximo bimestre de 20 dias, focado especificamente no desenvolvimento e compreensão da produção de artigos de opinião. Já a Professora Mariana propôs uma ação que durará o semestre todo, envolvendo as disciplinas de Biologia, Geografia e Matemática, com o objetivo de que os alunos investiguem o problema do descarte de resíduos no bairro e criem uma solução com utilidade para a comunidade escolar. Com base nas definições metodológicas, as abordagens de Carlos e Mariana correspondem, respectivamente, a:
- Projeto Integrador e Sequência Didática
- Ambos são Projetos Integradores, diferindo apenas no número de disciplinas.
- Ambas são Sequências Didáticas, diferindo apenas na duração.
- Sequência Didática e Projeto Integrador.
- Projeto de Vida e Projeto Pedagógico.