Superar seus próprios limites é didaticamente muito proveitoso! Dentro desta perspectiva o professor deve fazer com que o aluno: Registre suas conquistas, em uma ficha de avaliação. II. Se certifique de que todo dia é igual ao outro. III. Perceba que os resultados dependem das condições enfrentadas. IV. Vivencie só as provas de corrida do atletismo e se especialize.

Alternativa A - Apenas a I e III estão corretas.

Análise da Questão

O enunciado aborda princípios pedagógicos voltados à superação pessoal e ao desenvolvimento do aluno, especificamente na área de Educação Física. O objetivo central é identificar quais práticas docentes favorecem esse crescimento contínuo.

Vamos analisar cada assertiva individualmente:

• I. Registre suas conquistas, em uma ficha de avaliação.
• Correta. O registro do progresso permite que o aluno visualise sua evolução ao longo do tempo. Isso reforça a autoestima e valida o esforço despendido para superar limites anteriores. É uma prática fundamental da avaliação formativa.
• II. Se certifique de que todo dia é igual ao outro.
• Incorreta. A ideia de "superar limites" pressupõe mudança, evolução e melhoria contínua. Manter um status quo absoluto ("todo dia igual") anula a possibilidade de aprendizado e crescimento físico ou cognitivo.
• III. Perceba que os resultados dependem das condições enfrentadas.
• Correta. Essa assertiva estimula o pensamento crítico sobre o desempenho. O aluno aprende a relacionar esforço, preparação e contexto com os resultados obtidos, entendendo que não é apenas talento inato, mas também fatores externos e internos que influenciam o sucesso.
• IV. Vivencie só as provas de corrida do atletismo e se especialize.
• Incorreta. A proposta de limitar a experiência a apenas uma modalidade (especialização precoce ou restritiva) vai contra o princípio da formação integral do aluno. A superação de limites ocorre melhor através da diversificação de experiências e da descoberta de múltiplos potenciais.

Conclusão

Com base na análise acima, apenas as afirmativas I e III alinham-se com a perspectiva pedagógica de superação de limites e desenvolvimento integral do aluno.

Portanto, a alternativa correta é a primeira da lista: Apenas a I e III estão corretas.