Comparar a abordagem da ACP e a Gestalt-terapia, contendo: Visão de sujeito; visão de mundo; técnicas psicoterápicas.
Comparar a abordagem da ACP e a Gestalt-terapia, contendo: Visão de sujeito; visão de mundo; técnicas psicoterápicas.
Comparar a abordagem da ACP e a Gestalt-terapia, contendo: Visão de sujeito; visão de mundo; técnicas psicoterápicas.
Resolução completa
| Aspecto | ACP (Carl Jung) | Gestalt-terapia (F. Perls) |
|---|---|---|
| Visão de sujeito | O sujeito é um ser complexo, composto por consciente, inconsciente pessoal e inconsciente coletivo (parte compartilhada por todas as pessoas, com arquetipos). A personalidade busca equilíbrio entre essas dimensões. | O sujeito é uma unidade holística, centrado no presente e na consciência plena de si mesmo e do ambiente. A pessoa é vista como em constante interação com o mundo, em busca de integração de "partes" de si (ex: pensamento, emoção, comportamento). |
| Visão de mundo | O mundo é interpretado a partir da interação entre o sujeito e o inconsciente coletivo (arquetipos como a Mãe, o Guerreiro, a Luz). A realidade é moldada também pelo contexto cultural e ancestral. | O mundo é subjetivo, construído pela percepção do sujeito no "aqui e agora". A "realidade fenomênica" (como a pessoa a vivencia) é mais importante do que a realidade objetiva. O sujeito age sobre o mundo e é afetado por ele, formando um "campo de experiência". |
| Técnicas psicoterápicas | - Análise de sonhos (para acessar o inconsciente pessoal e coletivo).<br>- Imagem ativa (explora o inconsciente por meio de visões, símbolos).<br>- Jogo de areia (expressão não verbal de emoções e conflitos).<br>- Trabalho com arquetipos (identificação de símbolos universais). | - Cadeira vazia (confrontação com pessoas ou partes de si que não foram expressas).<br>- Role-playing (externalização de papéis internos, como "o criticante" ou "o tímido").<br>- Exageração (aumentar a consciência de padrões de comportamento).<br>- Foco no "aqui e agora" (invitando a pessoa a perceber emoções e sensações no momento presente). |
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