Alternativa D - Desenvolvimento perceptual
Introdução
Esta questão aborda a teoria do desenvolvimento artístico infantil segundo Lowenfeld e Brittain (1970), referência fundamental na educação artística brasileira. O enunciado descreve uma fase onde as experiências sensoriais são centrais para o contato da criança com o mundo.
Análise Teórica
Segundo Lowenfeld e Brittain, existem diferentes fases no desenvolvimento da expressão artística infantil. Cada fase possui características específicas que permitem identificar qual está sendo descrita:
| Fase | Característica Principal |
|---|
| Perceptual | Contato com o mundo através dos sentidos |
| Estético | Busca pela beleza e harmonia visual |
| Criador | Produção original de ideias e formas |
| Social | Relação com outros através da arte |
| Intelectual | Pensamento lógico aplicado à criação |
O trecho-chave "reação da criança com as experiências sensoriais" e "capacidade de estabelecer contato com o mundo" aponta diretamente para o Desenvolvimento Perceptual.
Justificativa Didática
O desenvolvimento perceptual é caracterizado por:
- Exploração do ambiente através dos sentidos (tato, visão, audição)
- Primeira forma de interação criança-mundo
- Base para todas as outras formas de desenvolvimento posterior
- Fase inicial onde a criança "descobre" o que existe ao seu redor
Nesta fase, a criança aprende sobre o mundo principalmente através da percepção sensorial, antes mesmo de desenvolver habilidades mais complexas como criatividade artística avançada ou pensamento abstrato.
Conclusão
A alternativa D está correta porque o texto descreve exatamente a essência do desenvolvimento perceptual conforme Lowenfeld e Brittain: o uso das experiências sensoriais como principal meio de conexão e compreensão do mundo exterior pela criança em desenvolvimento.