Psicologia Múltipla Escolha

Em relação à teoria clássica dos testes, analise as duas asserções e a relação entre elas: A validade, a confiabilidade e o erro padrão de medida são as principais propriedades psicométricas avaliadas pela TCT. II. A TCT permite avaliar uma pessoa infinitas vezes e obter sempre o mesmo resultado.

Em relação à teoria clássica dos testes, analise as duas asserções e a relação entre elas:

I. A validade, a confiabilidade e o erro padrão de medida são as principais propriedades psicométricas avaliadas pela TCT.

II. A TCT permite avaliar uma pessoa infinitas vezes e obter sempre o mesmo resultado.

  1. As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
  2. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
  3. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
  4. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
  5. As asserções I e II são falsas.

Resolução completa

Explicação passo a passo

C
Alternativa C

Alternativa C

Esta questão aborda conceitos fundamentais da Teoria Clássica dos Testes (TCT), também conhecida como Teoria dos Testes Clássica. Vamos analisar cada parte separadamente para entender a lógica da resposta.

Análise da Asserção I

"A validade, a confiabilidade e o erro padrão de medida são as principais propriedades psicométricas avaliadas pela TCT."

Esta afirmação é VERDADEIRA. A TCT é construída sobre a ideia de que uma pontuação observada (X) é composta por um valor verdadeiro (V) mais um erro de mensuração (E):
X = V + E

As três propriedades citadas são pilares dessa teoria:

  • Confiabilidade: Refere-se à consistência dos resultados (quanto menos erro aleatório, maior a confiabilidade).
  • Validade: Avalia se o teste realmente mede o construto que pretende medir.
  • Erro Padrão de Medida (EPM): É uma estimativa estatística de quanto a pontuação observada pode variar do valor verdadeiro devido ao acaso.

Análise da Asserção II

"A TCT permite avaliar uma pessoa infinitas vezes e obter sempre o mesmo resultado."

Esta afirmação é FALSA. Ela contradiz o princípio básico da TCT sobre a existência do erro de mensuração.

Se fosse possível obter o mesmo resultado infinito vezes, isso significaria que o erro (E) seria zero, o que é impossível na prática psicológica e educacional.

  • Realidade: A aplicação repetida de um teste resultará em variações nas pontuações devido a fatores aleatórios (falta de atenção, fadiga, condições ambientais).
  • Média vs. Valor Único: Embora a média das pontuações obtidas em infinitas aplicações tenda ao valor verdadeiro, nenhuma aplicação individual garante o "sempre o mesmo resultado".

Conclusão

Como a primeira asserção está correta e define os pilares da teoria, enquanto a segunda apresenta um cenário irreal que nega a existência de erro de mensuração, a combinação correta é aquela que indica a veracidade da primeira e a falsidade da segunda.

Portanto, a alternativa correta é a C.

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