(ENADE, 2017) Em uma competição de judô, o profissional de educação física surpreendeu-se com os resultados de sua equipe, pois praticantes bem-sucedidos nos treinamentos técnicos apresentaram baixo rendimento nas lutas e alguns foram eliminados precocemente. Pouco adianto o incentivo da torcida com seus gritos e palavras de ordem. Nessa situação, para aumentar o rendimento da equipe, qual é a forma adequada de intervenção desse profissional?

Question

(ENADE, 2017) Em uma competição de judô, o profissional de educação física surpreendeu-se com os resultados de sua equipe, pois praticantes bem-sucedidos nos treinamentos técnicos apresentaram baixo rendimento nas lutas e alguns foram eliminados precocemente. Pouco adianto o incentivo da torcida com seus gritos e palavras de ordem.

Nessa situação, para aumentar o rendimento da equipe, qual é a forma adequada de intervenção desse profissional?

Substituir o modelo de treinamento de forma que todas as habilidades sejam executadas somente em situações equivalentes à competição.
Evitar a manifestação de torcida durante os treinos, favorecendo o exercício da concentração e a manutenção de um ambiente com a menor ansiedade possível.
Reforçar o treinamento dos fundamentos técnicos, aumentando tanto a complexidade dos movimentos quanto o número de repetições executadas.
Aumentar a exigência da preparação física, garantindo, com isso, que a equipe estará em condições psicológicas para render o melhor possível.
Treinar habilidades táticas de combate por meio de situações problematizadoras nas quais os atletas tenham de tomar decisões acerca de quando fazer o quê.

Sapien IA · Accepted Answer

Alternativa E Treinar habilidades táticas de combate por meio de situações problematizadoras nas quais os atletas tenham de tomar decisões acerca de quando fazer o quê. Análise da Questão O problema apresentado descreve uma situação clássica no ensino e treinamento esportivo: a diferença entre o desempenho em treino técnico isolado e o desempenho em competição real . Diagnóstico da Situação Ponto Forte: Os praticantes foram bem sucedidos nos treinamentos técnicos (execução correta dos movimentos). Ponto Fraco: Baixo rendimento nas lutas e eliminação precoce. Fator Irrelevante: O incentivo da torcida não adiantou, indicando que o problema não é apenas motivacional ou de pressão externa simples. Por que a Alternativa E é a Correta? A intervenção pedagógica mais adequada foca na ponte entre técnica e aplicação prática. Em competições reais (como Judô), o adversário reage, criando cenários dinâmicos onde não há uma resposta automática pré definida. Tomada de Decisão: A alternativa E propõe treinar a capacidade cognitiva de decidir "quando" e "o quê" fazer. Isso desenvolve a inteligência tática. Sistemas Abertos: Esportes de combate são sistemas abertos (variáveis mudam constantemente). Treinar apenas técnicas fechadas (repetição sem oposição) não prepara para essa imprevisibilidade. Transferência de Aprendizado: Ao criar situações problematizadoras (cenários de jogo), o atleta aprende a aplicar suas habilidades técnicas sob pressão e contra resistência, resolvendo o problema do "baixo rendimento". Por que as outras alternativas estão incorretas? | Alternativa | Motivo da Incorreção | | : | : | | A | Focar somente em situações de competição pode negligenciar o aprendizado progressivo de fundamentos. Não resolve a lacuna da tomada de decisão. | | B | Evitar a torcida não prepara o atleta para o ambiente real de competição, onde o barulho existe. É evitar o estresse, não gerenciar o desempenho. | | C | O enunciado diz que eles já tiveram sucesso técnico. Repetir fundamentos não resolverá a falha na aplicação dinâmica. | | D | Preparação física é importante, mas o problema descrito é de rendimento na luta (técnica/tática), não de fadiga muscular direta. | Conclusão: Para elevar o rendimento competitivo de atletas que dominam tecnicamente, é necessário trabalhar a aplicação contextualizada das habilidades. A alternativa E é a única que propõe desenvolver a capacidade de análise e decisão tática, essencial para transformar técnica estática em performance de jogo eficaz.

Explicação passo a passo

Análise da Questão

Diagnóstico da Situação

Por que a Alternativa E é a Correta?

Por que as outras alternativas estão incorretas?

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Alternativa	Motivo da Incorreção
A	Focar somente em situações de competição pode negligenciar o aprendizado progressivo de fundamentos. Não resolve a lacuna da tomada de decisão.
B	Evitar a torcida não prepara o atleta para o ambiente real de competição, onde o barulho existe. É evitar o estresse, não gerenciar o desempenho.
C	O enunciado diz que eles já tiveram sucesso técnico. Repetir fundamentos não resolverá a falha na aplicação dinâmica.
D	Preparação física é importante, mas o problema descrito é de rendimento na luta (técnica/tática), não de fadiga muscular direta.