Alternativa D - A criatividade, como qualquer habilidade, pode ser desenvolvida e aprimorada.
Para entender a resposta correta, precisamos desmistificar a ideia de que a criatividade é um dom exclusivo de algumas pessoas. No contexto profissional e educacional, a criatividade é vista como uma competência dinâmica.
Joana, atuando como consultora, deve orientar Carlos a superar sua crença limitante. Afirmar que ele nunca poderá inovar porque não é criativo é incorreto, pois a criatividade funciona como um músculo: quanto mais exercitada, mais fortalecida fica.
Análise Detalhada
Vamos examinar os motivos pelos quais as alternativas foram classificadas:
- Alternativa D (Correta): Reflete o consenso atual em psicologia e gestão. A criatividade envolve processos cognitivos (como pensamento divergente) que podem ser estimulados através de técnicas, prática e ambiente adequado. Não é um traço imutável.
- Alternativa A (Incorreta): A fase sensório-motora refere-se aos primeiros anos de vida (Jean Piaget), focada na interação física com o mundo. A criatividade se manifesta e evolui em todas as etapas do desenvolvimento cognitivo, inclusive na idade adulta.
- Alternativa B e C (Incorretas): Ambas partem do pressuposto de que a criatividade é fixa ou inata. Se fosse apenas inata, programas de treinamento em inovação seriam inúteis, o que contradiz a realidade das empresas modernas.
- Alternativa E (Incorreta): A criatividade é fundamental para a inovação (que é a aplicação prática da ideia criativa). Além disso, o aprendizado da criatividade ocorre em diversos contextos (trabalho, hobbies, vida social), não se restringindo à escola.
Conclusão
A visão mais adequada para um cenário de consultoria é a do Mindset de Crescimento. Carlos precisa entender que sua falta de autoconfiança na criatividade é superável. Ao adotar a perspectiva da alternativa D, ele pode buscar ferramentas e métodos para gerar soluções inovadoras, independentemente de sua percepção inicial sobre suas capacidades naturais.