Para Vítor Frankl, o sentido da vida se revela também por valores que não sejam especialmente fecundos de criatividade ou de riquezas vivenciais. Frankl chama de valores de atitude, e cita como exemplo, indivíduos que vivendo sob grandes limitações impostas por sofrimento, adotam ainda assim, uma atitude corajosa diante da dor. Marque a alternativa que apresenta o fator que difere o Valor de Atitude.

Alternativa C - Seu componente cognitivo

Fundamentação Teórica

Viktor Frankl, fundador da Logoterapia, estabelece que o sentido da vida pode ser encontrado através de três categorias de valores. Para identificar a alternativa correta, é necessário compreender a natureza distinta de cada um:

1. Valores Criativos: Referem-se ao que a pessoa dá ao mundo através de obras, trabalho ou ações. Estão ligados ao componente comportamental (ação externa).
2. Valores Vivenciais: Referem-se ao que a pessoa recebe do mundo através da experiência, como o amor, a beleza ou a cultura. Estão ligados ao componente afetivo ou emocional (sentimento).
3. Valores de Atitude: Surgem quando as duas primeiras vias estão bloqueadas (ex.: doenças incuráveis, sofrimento inevitável). Consistem na postura que o indivíduo adota diante de uma situação trágica que não pode mudar.

Análise da Questão

O enunciado destaca que o valor de atitude surge quando não há criatividade ou riqueza vivencial possível. A questão pede o fator que diferencia esse valor dos demais.

O Valor de Atitude é distinto porque exige uma escolha consciente e uma reorientação da própria consciência. Mesmo sem poder agir (comportamento) ou sentir (emoção), o ser humano mantém a liberdade de decidir como interpretar e enfrentar sua realidade. Essa capacidade de julgamento, interpretação e decisão voluntária caracteriza o componente cognitivo (intelectual/espiritual) da psique humana.

Portanto, enquanto os valores criativos e vivenciais lidam com a interação ativa e passiva com o mundo exterior, o valor de atitude reside na liberdade interior de decisão, diferenciando-se pelo seu componente cognitivo.

Alternativa C.