Sociologia Múltipla Escolha

Estudar Política é essencial para nossa formação enquanto futuros cidadãos, pois é por meio de sua compreensão que o indivíduo entende que é parte de uma sociedade, onde entra em contato com o primeiro grupo social, que é inicialmente a família, e em seguida é encaminhado para dentro de outras instituições sociais. Nesse sentido, de acordo com Molina (2004), assinale a alternativa que corresponde a como a política é considerada:

Estudar Política é essencial para nossa formação enquanto futuros cidadãos, pois é por meio de sua compreensão que o indivíduo entende que é parte de uma sociedade, onde entra em contato com o primeiro grupo social, que é inicialmente a família, e em seguida é encaminhado para dentro de outras instituições sociais. Nesse sentido, de acordo com Molina (2004), assinale a alternativa que corresponde a como a política é considerada:

  1. É um “[...] conjunto dos mecanismos reguladores da totalidade social. Dessa forma, todas as sociedades são políticas e a política está sempre ligada ao modo de produção de cada sociedade.”
  2. “[...]A política tem a ver com poder e, se o poder visa a alterar o comportamento das pessoas, é evidente que o ato político possui dois aspectos que aparecem de pronto: a) um interesse; b) uma decisão.”
  3. É um auxiliador externo no processo de globalização, estabelece políticas educacionais para todos os 176 países inseridos nesse programa.
  4. O termo política “[...] refere-se ao exercício de alguma forma de poder, naturalmente, às múltiplas consequências desse exercício.”
  5. “[...] É a condução da nossa própria existência coletiva, com reflexos imediatos sobre nossa existência individual, nossa prosperidade ou pobreza, nossa educação ou falta de educação,”

Resolução completa

Explicação passo a passo

E
Alternativa E

Alternativa E

Introdução

A questão solicita a identificação da definição de política conforme o autor Molina (2004), especificamente em seu contexto sobre a formação cidadã e a inserção do indivíduo na sociedade. O texto de apoio destaca que estudar política ajuda o cidadão a entender sua pertença social, desde a família até outras instituições.

Desenvolvimento

Para responder corretamente, é necessário compreender que a política pode ser definida de várias formas dependendo da abordagem teórica (sociológica, econômica, ou existencial).

  • Abordagem Existencial/Cotidiana: Foca no impacto direto da gestão pública na vida das pessoas.
  • Abordagem Técnica/Estrutural: Foca em poder, regulação e modos de produção.

O trecho citado por Molina busca ressignificar a política, tirando-a da esfera puramente institucional e trazendo-a para a realidade do cidadão comum.

Análise das Alternativas

Vamos examinar cada opção com base na lógica do enunciado e na obra de referência (Política e Governo, Câmara dos Deputados):

AlternativaAnálise
ADefine política como mecanismo regulador e ligado ao modo de produção. É uma visão mais sociológica/estrutural, típica do marxismo ou funcionalismo, não sendo a citação exata de Molina neste contexto.
BFoca na relação entre poder, interesse e decisão. Embora seja uma definição clássica (muitas vezes associada a autores como Max Weber), não corresponde ao texto específico de Molina sobre a formação cidadã.
CMenciona "176 países" e "globalização". Esta informação é muito específica e parece incorreta ou descontextualizada para uma definição geral de política.
DReduz a política ao "exercício de poder". É uma definição funcionalista, mas falta a conexão com a vida do indivíduo que o enunciado pede.
ECorreta. A frase conecta a política à "condução da nossa própria existência coletiva" e lista impactos diretos na vida individual (prosperidade, pobreza, educação, felicidade). Isso dialoga perfeitamente com o início do enunciado sobre "formação enquanto futuros cidadãos".

Conclusão

A alternativa E é a resposta correta porque reproduz a definição de Molina (2004) que enfatiza a política como algo intrínseco à vida humana e fundamental para o bem-estar coletivo e individual, alinhando-se à proposta do texto introdutório sobre cidadania.

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