Para Amaral (1995), a deficiência secundária refere-se a fatores extrínsecos, responsável principal pelo impedimento do desenvolvimento do indivíduo, que se torna aprisionado na rede das significações sociais, com seu rol de consequências, como atitudes, preconceitos, estereótipos, que culminam legitimando a diferença. Assim, segundo a autora o preconceito nada mais é que:

Alternativa A - uma atitude favorável ou desfavorável, positiva ou negativa, anterior a qualquer conhecimento

Introdução

Esta questão aborda o conceito de preconceito segundo a teoria da autora Ligia Assumpção Amaral em seu trabalho sobre deficiência (1995). O texto contextualiza que a deficiência secundária refere-se a fatores extrínsecos e sociais que impedem o desenvolvimento do indivíduo.

Desenvolvimento Conceitual

O termo preconceito possui uma etimologia importante:

Portanto, preconceito = pré + julgamento, ou seja, um julgamento formado antes do conhecimento real.

## Análise das Alternativas

• Alternativa A (CORRETA): Define conceitualmente o preconceito como uma atitude anterior ao conhecimento. Esta é a definição teórica exata exigida pelo enunciado.
• Alternativa B: Descreve manifestações de preconceito na sociedade (casos específicos), não a definição conceitual.
• Alternativa C: Apresenta exemplos de atitudes preconceituosas contra deficientes, mas não define o conceito.
• Alternativa D: Explica uma teoria histórica sobre a reação social à diferença, não a definição de preconceito.
• Alternativa E: Descreve rejeição e negação como consequências do preconceito, não sua natureza essencial.

Conclusão

A Alternativa A é correta porque oferece a definição conceitual pura do termo "preconceito", alinhada com a teoria de Amaral. As demais alternativas tratam de manifestações, exemplos históricos ou consequências, não da essência do conceito.

Importante: O conceito central aqui é que o preconceito nasce do desconhecimento e do pré-julgamento, sem base em experiência real ou convivência com a alteridade.