Para Berger e Luckmann, o ser humano só existe a partir do momento em que ele é reconhecido como ser humano pelos outros. Para eles, o processo de socialização ocorre quando:
Para Berger e Luckmann, o ser humano só existe a partir do momento em que ele é reconhecido como ser humano pelos outros. Para eles, o processo de socialização ocorre quando:
- o ambiente social no qual a criança vive é interiorizado por ela. Essa interiorização garante a manutenção dos controles sociais externos e modela sua identidade, seus pensamentos e seus sentimentos.
- um conjunto de saberes é privilegiado na escola, o qual dá vantagens aos estudantes com nível socioeconômico maior, que já chegam ao ambiente escolar com um capital cultural correspondente ao que é desenvolvido no currículo escolar.
- um processo de construção da identidade individual e coletiva, por meio de múltiplas e plurais “negociações” com o meio social, existe, integrando duas dinâmicas simultâneas: a ação da sociedade sobre os indivíduos e a apropriação ou internalização do universo social por parte dos indivíduos.
- o indivíduo, na família, recebe o habitus - o conjunto de princípios explicativos, regras, padrões e modelos estéticos, éticos, morais e sociais que ele obtém de seus familiares - , isto é, uma “gramática social” que ele reconhece como sua apenas pelo fato de ter nascido e integrado determinada família.
- uma ação é exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não amadurecidas para a vida social, para preservar a integração social por meio da construção do “ser social” - um sistema de ideias, sentimentos e hábitos que expressam nos indivíduos a consciência coletiva.