Biologia — Fisiologia Múltipla Escolha

brincadeira pode auxiliar no desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e social da criança, através das atividades lúdicas a criança adquire novos -

brincadeira pode auxiliar no desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e social da criança, através das atividades lúdicas a criança adquire novos -

  1. Comportamentos
  2. Pensamentos
  3. Pressupostos
  4. Ideais
  5. Conceitos

Resolução completa

Explicação passo a passo

A
Alternativa A

Alternativa A

O brincar é fundamental para o crescimento integral da criança, integrando diversas dimensões do desenvolvimento humano.

Desenvolvimento Infantil

As atividades lúdicas promovem a interação entre o corpo, as emoções e a mente.

É por meio da brincadeira que a criança experimenta papéis sociais e regras de convivência.

Essa experiência prática resulta na internalização de padrões de ação adequados ao seu ambiente.

Análise

A escolha da alternativa correta baseia-se na integração das quatro áreas mencionadas:

  • Físico: Coordenação motora e movimento corporal durante o jogo.
  • Afetivo: Expressão de sentimentos e controle emocional.
  • Cognitivo: Resolução de problemas e aprendizado de conceitos.
  • Social: Interação com pares e adaptação a normas coletivas.

Entre as opções, comportamentos abrange todas essas dimensões de forma integrada.

  • Pensamentos focam apenas na área cognitiva.
  • Conceitos referem-se especificamente à estruturação do conhecimento.
  • Pressupostos e ideais são termos muito abstratos para o contexto prático da brincadeira.

Portanto, a aquisição de novos comportamentos é o resultado mais abrangente e direto da atividade lúdica.

A resposta final confirma que o lúdico molda a conduta da criança.

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