O termo inteligência artificial foi cunhado em 1956 pelo pesquisador americano John McCarthy durante o primeiro evento dedicado ao assunto, a Conferência de Dartmouth, nos EUA. Em 1985, o americano Marvin Minsky publicou o livro "The Society of Mind", que relaciona a inteligência artificial ao desenvolvimento de uma criança. Mas os avanços se revelaram mais lentos que o teorizado nos livros" (Adoro Cinema, A.I. - Inteligência Artificial). Neste filme ou em outros filmes semelhantes, que lidam com os avanços - possíveis e imaginários - das tecnologias digitais, é muito comum apresentar o acesso mais fácil aos conhecimentos, com ajuda das máquinas. É neste contexto que geralmente chamamos o período em que vivemos de ERA DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO. Para além da ficção, ele trouxe mudanças fundamentais. Entre elas, podemos destacar este período como:

O termo inteligência artificial foi cunhado em 1956 pelo pesquisador americano John McCarthy durante o primeiro evento dedicado ao assunto, a Conferência de Dartmouth, nos EUA. Em 1985, o americano Marvin Minsky publicou o livro "The Society of Mind", que relaciona a inteligência artificial ao desenvolvimento de uma criança. Mas os avanços se revelaram mais lentos que o teorizado nos livros" (Adoro Cinema, A.I. - Inteligência Artificial). Neste filme ou em outros filmes semelhantes, que lidam com os avanços - possíveis e imaginários - das tecnologias digitais, é muito comum apresentar o acesso mais fácil aos conhecimentos, com ajuda das máquinas.

É neste contexto que geralmente chamamos o período em que vivemos de ERA DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO. Para além da ficção, ele trouxe mudanças fundamentais. Entre elas, podemos destacar este período como:

1. Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias e estruturas.
2. Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e limitado pelas novas tecnologias e estruturas.
3. Mais marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias e estruturas.
4. Mais marcado pelas habilidades manuais de trabalho e menos pela evolução exponencial de novas tecnologias e estruturas.
5. Menos marcado pelas habilidades técnicas de trabalho e limitado pelas novas tecnologias.