As políticas públicas podem ser entendidas, resumidamente, como o conjunto de ações que o governo adota para fortalecer a resolução de problemas em alguma área que é prioridade para a população em geral. No Brasil, as políticas públicas promovidas pela Política Nacional de Educação Ambiental vêm buscando fomentar uma educação ambiental. Assinale a alternativa que possui as formas que as políticas públicas têm adotado para fomentar a educação ambiental no Brasil.

Alternativa D - Reflexiva, crítica e geradora de efeitos mudanças como forma eficaz de alcançar seus objetivos

Introdução

O enunciado define políticas públicas como um conjunto de ações governamentais para resolver problemas prioritários da população, destacando que a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) busca formar uma educação ambiental no Brasil. O objetivo é identificar a forma correta como essas políticas agem.

Desenvolvimento

Analisando as alternativas, as chave são os verbos e adjetivos que descrevem a ação das políticas:

• Calculista (opção A) e extravagante (opção B) não se encaixam, pois não correspondem a um comportamento eficaz de políticas públicas.
• Passiva (opção C) é inapropriada, pois políticas públicas são ativas, não passivas.
• Apathy (opção E) e poucas mudanças contradizem o propósito de promover educação ambiental.
• Reflexiva, crítica e geradora de efeitos mudanças (opção D) alinha-se à ideia de políticas que pensam (reflexiva), avaliam (crítica) e agem (geradora de mudanças) para alcançar objetivos, o que é essencial para a educação ambiental.

Análise

• Políticas públicas devem ser ativas, não passivas.
• Reflexão e crítica são fundamentais para avaliar e ajustar ações.
• Gerar mudanças significativas é o resultado esperado para alcançar metas, como a educação ambiental.

Conclusão

A alternativa D melhor descreve as ações de políticas públicas para promover a educação ambiental, pois combina reflexão, crítica e ação eficaz.