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No prefácio do livro Língua de Sinais: instrumentos de avaliação (QUADROS & CRUZ, 2011), Maria Cristina Pereira aponta que “estudos sobre crianças surdas filhas de surdos demonstravam que elas apresentavam desenvolvimento linguístico, cognitivo e acadêmico comparável ao de crianças ouvintes, o que evidenciou a importância de surdos aprenderem a língua de sinais o mais cedo possível”. Baseado nisso, qual afirmativa está correta?

No prefácio do livro Língua de Sinais: instrumentos de avaliação (QUADROS & CRUZ, 2011), Maria Cristina Pereira aponta que “estudos sobre crianças surdas filhas de surdos demonstravam que elas apresentavam desenvolvimento linguístico, cognitivo e acadêmico comparável ao de crianças ouvintes, o que evidenciou a importância de surdos aprenderem a língua de sinais o mais cedo possível”.

Baseado nisso, qual afirmativa está correta?

  1. Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua de sinais, foram importantes no processo de aquisição de língua pelas crianças surdas.
  2. Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua de sinais, foram importantes para a aprovação das leis n° 10.098/2000 e 10.436/2002, bem como do Decreto n° 5.626/2005.
  3. Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua de sinais, não tiveram impacto na aprovação das leis n° 10.098/2000 e 10.436/2002 e do Decreto n° 5.626/2005.
  4. Pesquisas como essa são suficientes para a aprovação da Lei n° 10.436/2002 e do Decreto n° 5.626/2005, uma vez que política e movimentos sociais são questões distintas.
  5. Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos foram feitas para garantir o direito de usarem a língua portuguesa como língua de instrução em seu processo de aprendizagem.

Resolução completa

Explicação passo a passo

B
Alternativa B

Alternativa B - Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua de sinais, foram importantes para a aprovação das leis n° 10.096/2000 e 10.436/2002, bem como do Decreto n° 5.626/2005.

Introdução

A questão aborda a relação entre estudos científicos sobre surdez, o ativismo do movimento surdo e a legislação brasileira de inclusão. O texto base destaca que crianças surdas expostas à língua de sinais têm desenvolvimento cognitivo e linguístico comparável ao de crianças ouvintes.

Desenvolvimento

A prova científica de que a língua de sinais é fundamental para o desenvolvimento humano serviu de base para a luta política pelos direitos dessa população. No Brasil, esse embate resultou em marcos legais importantes:

  • Lei nº 10.436/2002: Reconheceu oficialmente a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação.
  • Decreto nº 5.626/2005: Regulamentou a lei anterior, estabelecendo a educação bilíngue (Libras e Português escrito) para alunos surdos.
  • Lei nº 10.096/2000: Estabeleceu normas gerais para acessibilidade, beneficiando pessoas com deficiência, incluindo a comunidade surda.

Análise Detalhada

Vamos analisar as opções com base na legislação e no contexto histórico:

  • Alternativa A: Incorreta. Foca na "língua oral", enquanto o texto enfatiza a importância crucial da exposição à língua de sinais.
  • Alternativa B: Correta. Liga corretamente as evidências científicas e a atuação dos movimentos sociais às leis que garantiram o reconhecimento da Libras e a acessibilidade.
  • Alternativa C: Incorreta. Alega que não houve impacto, o que contradiz a realidade histórica da conquista dos direitos surdos no Brasil.
  • Alternativa D: Incorreta. Separa artificialmente pesquisa e política, ignorando que a demanda social baseada em dados foi essencial para a criação das leis.
  • Alternativa E: Incorreta. O objetivo principal destacado no texto é garantir o uso da língua de sinais, não apenas do português, embora este seja parte do modelo bilíngue.

Conclusão

A alternativa B é a única que correlaciona adequadamente a necessidade de acesso à língua de sinais (evidenciada nos estudos citados) com o marco legal brasileiro que garantiu esses direitos.

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