História Múltipla Escolha

Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de ampliar seu domínio sobre a natureza e sobre o espaço geográfico, através da pesquisa científica e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão e o sentimento. (SEVCENKO, N. O Renascimento, Campinas, Unicamp, 1984). O texto apresenta um espírito de época que afetou também a produção artística, marcada pela constante relação entre

Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de ampliar seu domínio sobre a natureza e sobre o espaço geográfico, através da pesquisa científica e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão e o sentimento.

(SEVCENKO, N. O Renascimento, Campinas, Unicamp, 1984).

O texto apresenta um espírito de época que afetou também a produção artística, marcada pela constante relação entre

  1. aproximação entre investigação científica e produção artística.
  2. valorização da tradição religiosa e da autoridade teológica.
  3. centralização do poder político nas monarquias nacionais.
  4. permanência das concepções medievais sobre a natureza.
  5. expansão das atividades mercantis e da vida urbana.

Resolução completa

Explicação passo a passo

A
Alternativa A

Alternativa A - aproximação entre investigação científica e produção artística

O texto apresentado descreve o contexto do Renascimento, período histórico marcado pelo surgimento do humanismo e pela valorização da razão e da observação direta da natureza.

Pontos-chave para entender a questão:

  • Contexto Histórico: O Renascimento (séculos XV-XVI) rompeu com a visão medieval centrada em Deus, focando no ser humano e na capacidade de dominar a natureza através do conhecimento.
  • Conexão Ciência e Arte: Durante este período, não havia uma separação rígida entre artistas e cientistas. Grandes nomes da arte eram também estudiosos da anatomia, óptica e geometria.
  • Análise do Texto: O trecho menciona explicitamente a "pesquisa científica" e a "invenção tecnológica" como ferramentas para dominar a natureza. Em seguida, afirma que os cientistas buscavam conquistar elementos artísticos como "forma, movimento, espaço, luz, cor". Isso demonstra que o avanço técnico-científico influenciava diretamente a maneira como a arte era produzida (ex: uso da perspectiva linear, estudos anatômicos nos corpos humanos).

Análise das Alternativas

  • (A) Aproximação entre investigação científica e produção artística: Correta. O texto evidencia que a busca pelo conhecimento científico (luz, forma, espaço) estava intrinsecamente ligada à criação artística. A técnica da perspectiva, por exemplo, é fruto dessa união entre matemática/óptica e pintura.
  • (B) Valorização da tradição religiosa: Incorreta. Embora temas religiosos existissem, o foco do texto é a ciência e a tecnologia, características que muitas vezes contestavam a autoridade teológica medieval.
  • (C) Centralização do poder político: Incorreta. Embora fosse uma característica da época (Estado Moderno), o texto não trata de política ou monarquia, mas sim de natureza, ciência e arte.
  • (D) Permanência das concepções medievais: Incorreta. O Renascimento foi justamente um período de ruptura e superação das visões medievais sobre o mundo natural.
  • (E) Expansão das atividades mercantis: Incorreta. A menção à "burguesia" remete ao aspecto econômico, mas o cerne da pergunta é sobre a "produção artística" e a "investigação científica" citadas no corpo do texto.

Conclusão: A alternativa A é a única que sintetiza a relação descrita no texto entre o método científico e a criação estética típica do Renascimento.

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