Comenius foi uma significativa liderança religiosa no contexto moderno que viveu, de 1592 a 1670. Ele era devotado seguidor de Jan Huss e, predecessor do filósofo Jean Jacques Rousseau, foi o criador da Pedagogia Moderna. Seu ideal pedagógico era movido pelo preceito “Ensinar tudo a todos”, o qual resumia a base e as normas que regem o Homem no seu desempenho na esfera terrena, como criador de sua trajetória. Disponível em: https://www.infoescola.com/educacao/a-pedagogia-de-comenius/ Acesso em 15 de julho de 2019. A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta por elas. A organização proposta por Comenius propunha instrução em todas as coisas, capazes de tornar o homem sábio e piedoso. II. O homem está inserido no mundo, sendo que seu fim último é a eterna bem-aventurança com Deus devendo ser preparado por meio da instrução, virtude e piedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativa A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Análise da Questão

Esta questão aborda a Pedagogia de João Amós Comênio, figura central conhecida como o pai da didática moderna. Para resolver, precisamos entender a filosofia educacional dele, que era profundamente ligada à sua fé cristã.

1. Análise da Asserção I

"A organização escolar proposta por Comenius propunha instrução em todas as coisas, capazes de tornar o homem sábio e piedoso."

• Verdadeira. Comênio defendia o princípio do Pansofismo (sabedoria em tudo). Sua famosa máxima era "ensinar tudo a todos".
• O objetivo da educação para ele não era apenas intelectual, mas também moral e religioso. Ele queria formar indivíduos que fossem competentes na terra (sábios) e corretos diante de Deus (piedosos).

2. Análise da Asserção II

"O homem está inserido no mundo, sendo que seu fim último é a eterna bem-aventurança com Deus devendo ser preparado por meio da instrução, virtude e piedade."

• Verdadeira. Comênio via o ser humano sob uma ótica teocêntrica (centrada em Deus).
• Para ele, a vida terrestre é apenas um estágio preparatório. O objetivo final da existência humana é a felicidade eterna com o Criador.
• Portanto, a escola deve preparar o aluno tanto para viver bem no mundo quanto para alcançar essa salvação futura.

3. Relação entre as Asserções (O "PORQUE")

• A Asserção II fornece a fundamentação teológica e filosófica da Asserção I.
• É exatamente porque o fim último do homem é Deus (II) que a escola deve ensinar "tudo" visando a piedade e a sabedoria (I).
• A instrução universal não é um fim em si mesma, mas um meio para atingir a formação integral do homem voltada para sua eternidade.

Conclusão

Como ambas as frases estão corretas e a segunda explica a motivação da primeira, temos uma cadeia lógica de Justificativa Correta.

• I: Proposta educacional (Ensinar tudo -> Sábio e Piedoso).
• II: Fundamentação Filosófica/Teológica (Fim último = Deus -> Preparação necessária).

Portanto, a alternativa correta é a A.