Alternativa D - Pedro Ponce de León
A questão aborda um marco fundamental na história da educação especial e da inclusão, especificamente sobre a alfabetização e ensino de pessoas surdas.
Contexto Histórico
Para responder corretamente, é necessário conhecer a trajetória dos pioneiros que desafiaram a ideia antiga de que surdos não tinham capacidade intelectual.
- Pedro Ponce de León (1520–1584): Foi um monge beneditino espanhol.
- Importância: É reconhecido historicamente como o primeiro professor de surdos.
- Método: Ele desenvolveu métodos para ensinar leitura, escrita e fala às crianças surdas de famílias nobres, provando que elas possuíam inteligência e capacidade de aprendizado.
Por que as outras alternativas estão incorretas?
Embora outros nomes listados tenham contribuído para a área, eles não foram os primeiros:
| Nome | Período/Ação | Motivo da exclusão |
|---|
| Juan Pablo Bonet | Século XVII (1620) | Publicou o primeiro livro sobre educação de surdos (Reducción de las letras...), mas ocorreu após Ponce de León. |
| Alexander Graham Bell | Século XIX/XX | Famoso pelo telefone e defensor do oralismo estrito; atuou muito tempo depois. |
| Samuel Heinicke | Século XVIII | Fundador da tradição oral na Alemanha, posterior aos espanhóis do século XVI. |
| Girolamo Cardano | Século XVI | Médico e matemático que escreveu sobre surdez, mas não atuou como professor sistemático. |
Conclusão
Pedro Ponce de León abriu caminho ao demonstrar que a surdez não impedia o intelecto, estabelecendo a base pedagógica que viria a ser desenvolvida posteriormente por educadores como o Abade de l'Épée na França.
Portanto, a alternativa correta é a D.