De acordo com Freire (2019), o planejamento pedagógico é:

Alternativa C - Ato político que reflete concepções de educação, sociedade e ser humano

A questão aborda o conceito de planejamento pedagógico sob a ótica de Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros. Para ele, a educação nunca é neutra, sendo intrinsecamente ligada às relações sociais e políticas.

O planejamento não se resume a uma lista burocrática ou técnica. Ele exige que o professor reflita sobre quem são seus alunos, qual sociedade deseja formar e quais valores estão implícitos em sua prática docente.

Análise das Alternativas

• Neutro e técnico: Contradiz a premissa freireana de que a educação é um ato político. Não existe ensino livre de ideologias.
• Documento formal sem prática: Freire criticava o academicismo desconectado da realidade. O planejamento deve estar vivo na sala de aula.
• Ato político: Correto. Reflete a visão de que planejar é escolher caminhos, valores e visões de mundo. Envolve ética e compromisso social.
• Roteiro para aulas expositivas: Freire defendia o diálogo e a problematização, rejeitando a "educação bancária" onde o aluno é apenas receptáculo passivo.

Em resumo, segundo Freire, planejar é um exercício de liberdade e responsabilidade política, definindo os fins e meios da ação educativa.

Alternativa C.