É importante que o profissional da Educação Física que pretende utilizar as lutas dentro do Contexto da Educação Física Escolar, tenha ciência e consciência que existem documentos que oficiais que apontam para o uso dessa prática, e a sua inserção deve acontecer a partir da concepção do professor em consonância com esses documentos. Um desses aponta que: “As diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas, e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo”. De que documento se trata?

Alternativa E - Base Nacional comum curricular

A questão aborda os documentos normativos que orientam o currículo da Educação Física nas escolas brasileiras. O texto citado descreve os componentes curriculares essenciais definidos pela legislação educacional nacional.

A alternativa correta é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Analise

• O que é a BNCC?
  É o documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Ela foi instituída pelo Parecer CNE/CP nº 15/2017 e homologada pela Portaria Normativa nº 15/2018.
• Conteúdo citado na questão:
  A frase "As diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas, e práticas corporais de aventura" refere-se especificamente aos Eixos Temáticos ou Unidades Temáticas da área de Linguagens e suas Tecnologias (onde a Educação Física está inserida no Ensino Médio) ou à definição dos saberes e práticas da Educação Física no contexto escolar definido pela Base.
• Por que as outras alternativas estão incorretas?
• Plano de Aula: É um instrumento de planejamento diário elaborado pelo professor, não um documento oficial que define o currículo nacional.
• Plano de Carreira: Refere-se à estrutura de crescimento funcional e salarial do servidor público, não ao conteúdo pedagógico.
• Regulamento da Escola: São normas internas de conduta e funcionamento administrativo da instituição específica.
• Plano de Ensino: É um documento institucional que detalha a organização da disciplina para um ano letivo, alinhado à BNCC, mas não é a fonte primária da definição dos conteúdos citados.

Conclusão:

A referência aos tipos de práticas corporais (lutas, esportes, danças, etc.) como parte integrante do currículo escolar é uma diretriz central da Base Nacional Comum Curricular, garantindo que todos os estudantes tenham acesso a essas experiências de formação corporal.