Leia o trecho de texto abaixo:(...) processo contínuo que se ocupa com o "para onde ir" e "quais as maneiras adequadas para chegar lá", tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto às do indivíduo. (COARACY, 1972) O planejamento educacional põe em destaque

Alternativa B - A necessidade de metas e objetivos para a Educação de forma global

Introdução

A questão apresenta um trecho clássico de Milton Santos ou Coaracy (referenciado como Coaracy, 1972) sobre a definição de planejamento educacional. O objetivo é identificar qual conceito esse texto destaca.

O texto descreve o planejamento como um processo que define a direção ("para onde ir") e os meios ("maneiras adequadas para chegar lá"). Isso implica necessariamente a existência de um alvo a ser atingido.

Desenvolvimento

Vamos analisar os elementos chave presentes na citação:

• "Processo contínuo": Indica que o planejamento não é algo estático, mas dinâmico.
• "Para onde ir": Refere-se diretamente à definição de metas e diretrizes.
• "Situação presente e possibilidades futuras": Exige uma visão abrangente, integrando o contexto atual com projeções.
• "Atenda tanto as necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto às do indivíduo": Sugere um foco global, equilibrando interesses coletivos e individuais.

Portanto, o planejamento educacional surge como a ferramenta que organiza esses pensamentos para garantir que a educação cumpra suas funções sociais e individuais.

Análise das Alternativas

Conclusão

A alternativa correta é a B, pois o texto enfatiza a intencionalidade do planejamento através da definição de rumos (metas) e estratégias para atender demandas complexas e variadas da sociedade e do indivíduo.