O que caracteriza uma das dimensões do desenvolvimento profissional docente segundo García (2015)?

Alternativa B - Cognitiva, técnica, pessoal, social e crítica

Introdução à Formação Docente

A questão aborda o conceito de desenvolvimento profissional docente baseado na teoria de Carlos Marcelo García. Este autor é referência em estudos sobre formação de professores, defendendo uma visão holística e não fragmentada da profissão.

O desenvolvimento docente não se resume apenas à aquisição de conhecimento ou ao cumprimento de carga horária. Ele envolve transformações profundas na identidade e na prática pedagógica do professor.

Desenvolvimento Profissional Multidimensional

Segundo Garcia (2015), o desenvolvimento profissional é um processo complexo que abrange diferentes áreas da atuação humana. Para ser efetivo, ele deve considerar múltiplas dimensões simultaneamente.

As principais dimensões identificadas pela autora são:

• Dimensão Cognitiva: Refere-se aos conhecimentos teóricos e práticos necessários para ensinar.
• Dimensão Técnica: Envolve as habilidades e competências metodológicas para lidar com situações de sala de aula.
• Dimensão Pessoal: Relaciona-se à autoestima, motivação e construção da identidade do professor.
• Dimensão Social: Aborda as relações interpessoais, o trabalho em equipe e o engajamento com a comunidade escolar.
• Dimensão Crítica: Envolve a capacidade de refletir sobre sua prática, questionar o status quo e atuar politicamente pela educação.

## Análise das Alternativas

Para entender porque a alternativa correta é a única adequada, analisamos os erros das demais opções:

A visão de Garcia rejeita a ideia de que o professor é apenas um executor de tarefas técnicas ou um acumulador de certificados. O foco está na transformação reflexiva e na praxis educativa.

Conclusão

Portanto, a resposta correta é a Alternativa B, pois ela reflete a natureza multifacetada do desenvolvimento profissional docente proposta por Garcia, integrando saberes, fazeres e valores.